送東陽馬生序教案原創(chuàng)-wenkub.com
2024-11-18 02:14 本頁面
【正文】 ［ 布置 作業(yè) ］ 5 完成《 自主練習(xí)與檢測 》 “課外延伸” 。 二、 默寫相關(guān)字詞的意思。 檢查內(nèi)容理解情況。 ［布置作業(yè)］ 準(zhǔn)備默寫第 3 段。 幼年時求學(xué)的情況 成年后求師的情況 求師行路的艱苦 衣食粗劣 生活簡樸 總結(jié)：勤且艱 4 （ 1）第 2 節(jié)哪些內(nèi)容運(yùn)用對比？ （ 2）第 2 節(jié)哪句表達(dá)了作者的觀點(diǎn)？屬哪種表達(dá)方式？ （ 3）第 2 節(jié)通過講述太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，闡明了什么道理？ （ 4）第 3 節(jié)點(diǎn)明了作者的寫作背景與意圖，意圖是什么？（用文中語句） 活動三： 班級 展示，教師點(diǎn)撥，形成結(jié)論。 ［教學(xué)重難點(diǎn)］ 目標(biāo) 2 是重點(diǎn)，目標(biāo) 5 是難點(diǎn)。 能翻譯第 3 段。 小組代表 翻譯 ，其他同學(xué)糾錯、補(bǔ)充。 ［教學(xué)重難點(diǎn)］ 目標(biāo) 3 是重點(diǎn)，目標(biāo) 4 是難點(diǎn)。 能翻譯第 1 段。 常識見注釋一。 ［教學(xué)過程］ 活動一： 創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)。 ［教學(xué)方式］ 自主 合作
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