別餓壞了那匹馬優(yōu)秀說(shuō)課稿--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《別餓壞了那匹馬》優(yōu)秀說(shuō)課稿 《別餓壞了那匹馬》優(yōu)秀說(shuō)課稿是我我特地為教師朋友分享的比較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。這篇說(shuō)課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡(jiǎn)析教材內(nèi)容、教學(xué)...

2025-04-15 00:26

別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì)之二--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)之二- 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)理解體會(huì)課題“別餓壞了那匹馬”分別出自?xún)扇酥诘牟煌x。 2、掌握自學(xué)方法，能做到有...

2024-10-29 06:34

別餓壞了那匹馬教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《別餓壞了那匹馬》教學(xué)反思 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)反思 《別餓壞了那匹馬》是人教版小學(xué)語(yǔ)文的一篇略讀課文，文章主要寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的“我”在失去看書(shū)機(jī)會(huì)時(shí)，擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱(chēng)家中有馬，買(mǎi)下馬...

2024-11-03 22:26

別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) T：俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”我們生活在這個(gè)世界上，總會(huì)碰到一些令自己感到無(wú)奈無(wú)助的困難，在這個(gè)時(shí)候，如果有人能給我...

2024-11-03 22:26

教學(xué)設(shè)計(jì)別餓壞了那匹馬-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)《別餓壞了那匹馬》 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省許昌市禹州市 鄭碧荷 設(shè)計(jì)理念 葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“就教學(xué)而言，精讀是主體，略讀只是補(bǔ)充；但是就效果而言，精讀是準(zhǔn)備，略讀才是...

2024-11-04 06:57

10別餓壞了那匹馬教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：10別餓壞了那匹馬教案 10、別餓壞了那匹馬 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文，通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來(lái)理解課文。培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的...

2024-10-29 05:08

別餓壞了那匹馬教案-副本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《別餓壞了那匹馬》教案-副本 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè) 10、別餓壞了那匹馬 五小戴小燕 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)自讀課文，能自主地把課文讀通順讀流利。 （...

2024-11-03 22:26

別餓壞了那匹馬(教案)-副本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：別餓壞了那匹馬(教案)-副本 別餓壞了那匹馬 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解課文內(nèi)容，體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和作者對(duì)這位殘疾人深深的感激之情。 、行動(dòng)、心理的描寫(xiě)，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)作方法...

2024-11-04 01:54

別餓壞了那匹馬導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10、《別餓壞了那匹馬》導(dǎo)學(xué)案編制：鄧燕瓊班級(jí)：姓名：時(shí)間：2013、10、10學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和“我”對(duì)這位殘疾人深深的感激之情。2、領(lǐng)會(huì)課文通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理的描寫(xiě)，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)朗讀課文體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和我對(duì)青年

2025-01-15 01:21

別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10、別餓壞了那匹馬教學(xué)目的：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過(guò)了解故事內(nèi)容，感受普通百姓美好的心靈，體會(huì)“我”對(duì)青年的感激之情。3、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理的描寫(xiě)，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)朗讀課文體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和我對(duì)青年的深深的感激之情。教學(xué)難點(diǎn)：把文章中人物的美好形象通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

2025-04-16 23:49

別餓壞了那匹馬的說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】別餓壞了那匹馬的說(shuō)課稿 一、課題導(dǎo)入 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文《別餓壞了那匹馬》（板書(shū)）讓我們一起認(rèn)識(shí)這篇文章（讀題）。 課前同學(xué)們肯定已經(jīng)看過(guò)文章了,你覺(jué)得這課題有什么特點(diǎn)？（引用了人物的語(yǔ)言）...

2024-12-07 03:23

別餓壞了那匹馬ppt課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11唯一的聽(tīng)眾初讀課文，了解大意課文記敘了（）在一位（）真誠(chéng)無(wú)私的（）下，從沒(méi)有（）學(xué)會(huì)（），到能夠在（）為成百上千的（）的事。初讀課文，了解大意本文記敘了（“我”）在一位(音樂(lè)教授）真誠(chéng)無(wú)私的（幫助)下，從沒(méi)有(信心）學(xué)會(huì)（拉小提琴），到能夠在（各種文藝晚會(huì)上）為成百上千的（觀

2024-11-22 00:59

10別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：10《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文，通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來(lái)理解課文。培養(yǎng)學(xué)...

2024-11-03 22:14

別餓壞了那匹馬教案03-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《別餓壞了那匹馬》教案03 《別餓壞了那匹馬》教案03教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情的朗讀課文。 2．學(xué)生自主閱讀課文，通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來(lái)理解課文。培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。 ...

2024-11-03 22:26

別餓壞了那匹馬的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《別餓壞了那匹馬》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《別餓壞了那匹馬》的教學(xué)設(shè)計(jì) 橫瀝鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)鄧玉意 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)了解故事內(nèi)容，感受普通百姓美好的心靈，體會(huì)“我”對(duì)青年的感激這情。、行動(dòng)、心...

2024-11-03 22:26

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