短歌行課件課件(編輯修改稿)
2024-12-28 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，西出陽關(guān)無故人 —對友人的送別之情 “ 何以解憂，唯有杜康 ” ，從表面看，曹操的人生態(tài)度是消極的。但聯(lián)系曹操的一生，我們不難做出判斷，曹操是積極進取的，看似及時行樂，實則把深沉的情感隱藏在酒中。 討論： 憂人生短暫，因而作者借酒澆愁。這樣一來，全詩的基調(diào)是不是消極的、低沉的？ 對酒當(dāng)歌，人生幾何 ! 譬如 朝露 ，去日苦多。 朝露 ： 生命短促易逝 （比喻） 。 一憂：人生短暫 補充時代背景 ? 建安十三年，曹操“挾天子以令諸侯”，先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強集團， 又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強大的袁紹勢力，并征服烏桓，統(tǒng)一了北方。這年冬天，親率八十三萬大軍，列陣長江，與“孫劉聯(lián)盟”戰(zhàn)于赤壁之下，想一統(tǒng)天下，結(jié)果大敗。當(dāng)時曹操已經(jīng)５４歲，面對戰(zhàn)亂連年，統(tǒng)一中國的事業(yè)仍未完成的社會現(xiàn)實，因而憂愁幽思，苦悶煎熬。但他并不灰心，仍以統(tǒng)一天下為己任，決心廣泛延攬人才，招納賢士致力于建功立業(yè)，并寫下了這首 《 短歌行 》 。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。 我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 第二節(jié)： 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 詩人如何表達(dá)對人才的渴盼的？ ① 用典 。② 興 。用“子衿”、“鹿鳴”起興，表達(dá)作者求賢若渴的心情， 說明賢才若來投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。 思 —— 求賢若渴 這原是一首情詩 ,詩句的大意 :情人青色的衣衿 ,令我情思悠長 .縱然我沒有去你那里 ,難道你就不能和我保持聯(lián)系 ? 《 詩經(jīng) 鄭風(fēng) 子衿 》 “青青子衿，悠悠我心。 縱我不往，子寧不嗣音？” ?青青子衿，悠悠我心。 思慕情人 思慕賢才 引用 對賢才的 思念和渴望 呦呦鹿鳴，食野之蘋。 我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 《 小雅 鹿鳴 》 引用 以禮待才 尊重人才 第三節(jié)： 明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。 運用了 比喻 的手法，將賢才喻為明月。意即：天下的賢士們呀，我怎樣才能得到你們呢？恰如其分地表達(dá)渴望賢才來歸的心意。這四句詩仍是寫“憂”，從情感上照應(yīng)第一節(jié)?！霸侥岸融洹彼木渚湟夂魬?yīng)第二節(jié)，仍是想象賢 才歸已時的歡快場面。 迎 —— 仰慕賢才 明確： 詩人求賢若渴，可是賢才并沒有來，作者在此吐露的是 求賢不得之憂。 這里的 “ 憂 ” 和上文的 “ 憂 ” 一樣嗎？詩人為何而憂？ 明明如月，何時可掇 ？ 憂 從 中 來，不可斷絕。 明月比喻人才
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