人音版四年級下冊快樂的舞蹈教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-28 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的波爾卡，西班牙的波萊羅、哈巴涅拉，奧地利的圓舞曲，拉丁美洲的探戈等等。千姿百態(tài)，風格各異，特色紛呈。 教學重點難點： 教學過程： 一、聆聽《馬刀舞》 ：誰見過騎著馬揮舞大刀打仗的場景 ?? (電視劇、電影?? )? 《馬刀舞》，這是前蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良創(chuàng)作的一首樂曲。 ? 設(shè)問：樂曲描繪了怎樣的場景 ?? ：自己根據(jù)樂曲所想像的場面發(fā)表各自的見解。 (粗略的 ) ：能否把各段音樂所描繪的場景，再敘述得細致些 ?如引子部分有什么特點，第一部分是怎樣的場面 ?中間一段又是怎樣 ??? ，用動作跟隨音樂表演出來。
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