【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 萬以內的加法和減法教案 萬以內的加法和減法教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教...
2025-04-05 12:59
【總結】第一篇:教案萬以內的加法和減法 《萬以內的加法和減法 (一)》教學設計(第1課時) 教學目標: 1.使學生學會口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,并能正確計算。 2.培養(yǎng)學生解決簡單問題的能力及根...
2024-10-25 00:31
【總結】32+9=24+9=45+30=28+7=87-5=36-8=72-50=93-6=35-20=413375358228228715二(4)班39人二(3)班32人二(2)班31
2024-11-29 09:23
【總結】張龍是名軍人,現(xiàn)擔任海軍連長,每天的任務就是海上巡邏,跟平常一樣,這天晚上他帶著他的士兵還有幾個新兵蛋子在海上巡邏著,根據(jù)士兵的報告表周邊無異常,準備返航。這時船艙門響了,張龍以為有事情發(fā)生,急忙說道,進來。啊,只見那人一進來,那些新兵蛋子嚇的做在了地上,就算是張龍見了也是嚇了一身冷汗,這是人嗎,身穿一身抗戰(zhàn)時期的軍裝一頭凌亂的頭發(fā),一雙眼睛快要凹出來了,嘴唇
2025-08-04 18:09
【總結】(整理和復習)口算筆算估算北京版二年級數(shù)學下冊教學目標:通過學習使大家學會幾千幾百加、減整千或整百的口算方法。:通過學習使大家進一步理解只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的道理,為萬以內數(shù)的計算打好基礎。、態(tài)度和價值觀:通過學習提高同學們的口算能力,培養(yǎng)大家解決實際問題的能力。口算下面各題。52+35
2024-12-13 18:05
【總結】兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)100以內的加法和減法(一)一、復習舊知20+7=40+5=30+8=27453820+20=60+30=30+50=409080比比看誰都能算正確。我發(fā)現(xiàn),整十數(shù)加整十數(shù),可以直接把十位上的數(shù)相加。
2024-11-25 21:34
【總結】...《萬以內的加法和減法(1)》堂堂清1。(15分)42-16=24+45=120+80=65-20=40-16=100-40=210+440=73+7=650-250=670-70=490-290=
2025-08-04 23:42
【總結】《萬以內的加法和減法(一)》課時教學設計第一篇:《萬以內的加法和減法(一)》課時教學設計9月份教學設計《萬以內的加法和減法(一)》教學設計蘭光小學余祥風第一課時教學目標:1.使學生理解和掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法,能較靈活.熟練地選擇適當?shù)姆椒ㄟM行計算。2.通過解決生活中的實際問題,自己探索計算方
2025-03-17 21:35
【總結】第一篇:《萬以內的加法和減法(一)》課時教學設計 9月份教學設計 《萬以內的加法和減法 (一)》教學設計 蘭光小學余祥風 第一課時 教學目標: 1.使學生理解和掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方...
2024-10-08 20:02
【總結】萬以內的加法和減法教學設計第一篇:萬以內的加法和減法教學設計萬以內的加法和減法(一)教學設計主備人:張曉開復備人:課型:計算課時間教學內容:10頁11頁例1例2及練習題。教學目標:1.使學生學會口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法,并能正確計算。2.培養(yǎng)學生解決簡單問題的能力及根據(jù)情況選擇恰當方法的意識,感受口算方法背后隱藏
2025-03-17 22:19
【總結】制作執(zhí)教:文美玲20以內的退位減法整理復習買水果款待客人我要買9個蘋果我有13個蘋果還剩幾個蘋果?13–9=(個)4買水果款待客人買蘋果花了多少錢?17–8=(元)9買水果款待客人邀請客人16-7
2025-01-05 18:43
【總結】第一篇:《萬以內的加法和減法(二)》教案 一、教學內容 主要是三位數(shù)加、減三位數(shù),加減法的驗算。 以前這部分內容與萬以內的加減法 (一)共同編排在第四冊。 和九義教材相比,有以下變化: 1...
2024-10-08 19:53
【總結】第一篇:萬以內的加法和減法教學設計 萬以內的加法和減法(一)教學設計 主備人:張曉開復備人:課型:計算課時間教學內容:10頁11頁例1例2及練習題。教學目標: 1.使學生學會口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)...
2024-10-08 20:25
【總結】1、兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)學習目標:1、初步掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法,能正確地進行口算。2、初步培養(yǎng)思維的靈活性和類推能力。3、養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立的思考精神。學習重點、難點:理解兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算的算理,掌握口算的方法。學習
2024-11-22 00:43
【總結】萬以內的加法和減法教學反思第一篇:萬以內的加法和減法教學反思《萬以內的加法和減法》教學反思周中權《數(shù)學課程標準》指出,數(shù)學教學必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上,有了一定的學習基礎,此類題大多學生都會算。所以我們要把主動權交給學生,讓他們借助已有的知識經(jīng)驗自己去探究,去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。作為教師不要去為學生設計“過渡
2025-03-12 14:21