【總結】不等式的性質（復習課）一、基礎知識1、兩個數的大小關系a＞ba-b＞0a＜ba-b＜0a＝ba-b＝02、比較兩個數的大小的方法作差變形判斷符號得出結論3、作
2025-08-05 19:30
【總結】第六章不等式不等式的概念及性質要點·疑點·考點不等式的性質是證明不等式和解不等式的理論基礎，通過本節(jié)復習，要求理解不等式的性質，會討論有關不等式命題的充分性和必要性，正確判斷命題的真假.不等式有如下性質：1．實數的大小順序與運算性質之間的關系：0????baba
2025-10-29 02:27
【總結】不等式的基本性質溫故而知新:同學們還記得等式的基本性質嗎?等式兩邊都加上，或都減去，或都乘以，或都除以（除數不為零）同一個數，所得到的仍是等式天平你能根據等式的基本性質猜想一下不等式會具有哪些性質嗎?性質1：不等式的兩邊都加上（或都減去）同一個數，不等號的方向___________不變
2025-08-05 19:42
【總結】復習回顧?一．等式的性質?等式的基本性質1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個數或整式，結果仍相等．?等式的基本性質2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(除數不為0)，結果仍相等．?二．解一元一次方程的基本步驟１．去分母２．去括號３.移項４.合并同類項５.系數化為１(3)6＞
2025-11-12 03:59
【總結】不等式的性質（1）宜昌市上海中學：蔡田野一．等式的性質等式的基本性質1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個數或整式，結果仍相等．等式的基本性質2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(除數不為0)，結果仍相等．復習回顧，情景引入二.類比等式的性質，不等式又有哪些性質？我們這節(jié)課將要學習這
2025-11-13 04:19
【總結】第2課時不等式的性質滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導入等式兩邊加上或減去同一個數（或式子），乘以或除以同一個數（除數不為0），結果仍然相等.你還記得等式的性質嗎？不等式也有這樣的性質嗎？狀元成才路狀元成才路新課
2025-03-12 11:44
【總結】回憶：不等式的性質。不等式的性質1：如果ab，那么a＋cb＋c，a－cb－c。不等式的性質2：如果ab，并且c0，那么acbc。不等式的性質3：如果ab，并且c0，那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2025-09-20 11:24
【總結】標題人與人的年齡大小、高矮胖瘦，物與物的形狀結構，事與事的成因與結果的不同等等都表現出不等關系，這表明現實世界中的量，不等是普遍的、絕對的，而相等則是局部的、相對的。不等式知識貫穿整個高中數學，也是高等數學的基礎和工具，一直是高考的重點內容，占相當大的比重。不等式具有應用廣泛、變換靈活的特點。引入：一
2025-11-09 01:25
【總結】2022年春人教版數學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第2課時利用不等式的性質解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)不等式的性質第2課時利用不等式
2025-06-19 12:14
【總結】第36講不等式的性質與基本不等式及應用等關系，了解不等式(組)的實際背景.，掌握比較兩個實數大小的一般步驟.，會用基本不等式解決簡單的最大（小）值問題.x0,則x+的最小值為.2x22α∈(0,),β∈［0,］,那么2α-的取
2025-10-31 04:21
【總結】合作學習（1）已知a＜b和b＜c，在數軸上表示如圖5-9.由數軸上a和c的位置關系，你能得出什么結論？你那舉幾個具體的例子說明嗎？不等式的基本性質1若a＜b和b＜c，則a＜c.（不等式的傳遞性）你能發(fā)現不等式有什么性質嗎？(2)觀察:用
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修5《不等式的性質》審校：王偉教學目標?1、掌握不等式的性質及其推論，并能證明這些結論。?2、進一步鞏固不等式性質定理，并能應用性質解決有關問題。?教學重點：?1、不等式的性質及證明。?2、不等式的性質及應用性質1：如果ab
2025-11-02 05:50
【總結】不等式與不等式組復習課呂河初中袁文宏請選擇自己喜歡的方式（邊閱讀教科書邊思考或先閱讀教科書后思考）用5分鐘時間回憶本章內容，嘗試解決下面問題：（1）本章都學習了哪些概念？哪些運算？你想對同伴做哪些友情提示？（2）你準備建構怎樣的知識網絡圖描述本章知識點之間的聯(lián)系
2024-12-07 17:25
【總結】扎蘭屯市蘑菇氣鎮(zhèn)中學孫鐵成輕松時刻有兩對父子為什么只有3個人？爺爺爸爸兒子爺爺今年72歲，爸爸今年46歲，你能用不等式表示出爸爸和爺爺的年齡關系嗎？7246那么5年后爸爸和爺爺的年齡關系可以表示為72+546+5那么4年前爸爸和爺爺的年齡關系可以表示為72-
2025-11-15 13:24
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