葉邑鎮(zhèn)老鴉小學韓俊亮數(shù)學教案長方體和正方體的認識1(編輯修改稿)
2024-12-28 01:07 本頁面
【文章內容簡介】 ,最多能同時看到幾個面 ? 指導學生觀察學具，直觀地回答上面的問題。 得出： 長方體是由 6個長方形（也可能有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。 在一個長方體中，相對的面完全相同。 ⑵兩個面相交的邊叫做棱。長方體有多少條棱？量出每條棱的長度，哪些棱的長度相等？ 指導學生觀察、測量。 得出： 相對的棱的長度相等 ⑶三條棱相交的點叫做頂點，長方體有多少個頂點？ 學生在小組里觀察交流，指名回答。 師：因為最多可以看到三個面，所以我們可以這樣來畫長方體。教師板演畫法。 請學生對照著長方體說說長方體的特征。 出示用細木條（或鐵絲）做棱，用橡
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