【總結(jié)】海洋資源的開發(fā)和利用在當(dāng)今全球糧食、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長的矛盾日益突出的情況下,開發(fā)利用海洋中豐富的資源,已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢。海洋資源的開發(fā)利用?教學(xué)目標(biāo):?知識與技能了解海水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開發(fā)利用的特點和現(xiàn)狀。了解海洋生物資源開發(fā)利用中存在的問題及對策。
2025-05-09 05:20
【總結(jié)】第一篇:初中英語教學(xué)資源的開發(fā)和利用 初中英語教學(xué)資源的開發(fā)和利用 資源無處不在。一個英語教師只要心中有了資源意識,就不會對教學(xué)感到茫然。有資源意識的教師,在他們眼里,再平凡不過的東西都是富有情感...
2024-11-15 02:28
【總結(jié)】第四節(jié)能源的合理利用和開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】(1)讓學(xué)生知道節(jié)約利用化石能源的迫切性和重要性(2)讓學(xué)生知道在日常生活中要注意節(jié)約能源(3)讓學(xué)生了解風(fēng)能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能和海洋能等新能源的開發(fā)利用現(xiàn)狀(4)讓學(xué)生關(guān)注生物質(zhì)能的綜合利用(5)讓學(xué)生關(guān)注能源技術(shù)與社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系【教學(xué)重點和難點】能
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】第一篇:《合理開發(fā)利用家長資源的研究》研究報告 《合理開發(fā)利用家長資源的研究》課題研究報告 課題編號【2010】-JKGHBSY-0933 一、選題意義 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的頒布...
2024-10-13 15:48
【總結(jié)】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域,稱為內(nèi)流區(qū)。無流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū),這類區(qū)域多出現(xiàn)...
2024-10-25 01:59
【總結(jié)】《水資源的合理利用》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):側(cè)重于情感態(tài)度與價值觀,以知識為載體把情感態(tài)度價值觀的落實貫穿于過程中。1、情感態(tài)度與價值觀:樹立珍惜和保護(hù)水資源的意識,懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略。2、知識與技能:(1)了解水資源的概念,理解降水量、多年平均徑流總量與水資源的關(guān)系;理解世界和我國水資源的分布規(guī)律,并能運用基本的材
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】 第1頁共7頁 《合理開發(fā)利用家長資源的研究》研究報告 采礦2024級《開采損害與環(huán)境保護(hù)》課程調(diào)研報告 采礦2024級2班李春友 土地資源合理開發(fā)利用 班級:采礦工程2024級2班姓名:...
2024-09-19 22:14
【總結(jié)】《能源的開發(fā)和利用》教學(xué)設(shè)計杭州第十中學(xué)朱興旺(一)教材分析1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:能源的開發(fā)和利用在學(xué)生對一般能源的概念有了初步的了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡述能源的開發(fā)和利用的現(xiàn)實意義。這一節(jié)在本章節(jié)中具有十分重要的意義。它是學(xué)生建立正確的能源觀的關(guān)鍵一課。教材中本節(jié)內(nèi)容:從分析全世界的能源的消耗量的增長情況著手,講解目前的幾種新能源。各種新能源有各自獨特的形成、種類。在實際
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用一、水資源及其分布1、水資源的含義廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體狹義:陸地上的淡水資源地球上水資源是有限的!人類比較容易利用的淡水資源:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水,儲量只占全球水儲量的十萬分之七。2、水資源的分布(1)世界水資源分布不均影響因素:降水量的時間與空間
2025-05-15 06:51
【總結(jié)】《品德與社會》課程資源的開發(fā)和利用【內(nèi)容摘要】一、《品德與社會》課程資源的開發(fā)與利用的原因二、《品德與社會》課程資源的開發(fā)與利用的重要性三、《品德與社會》課程資源的開發(fā)與利用的含義四、《品德與社會》課程資源的開發(fā)與利用的指導(dǎo)思想(一)開發(fā)和利用課程資源要多樣化(二)開發(fā)和利用課程資源要綜合化(三)開發(fā)和利用課程資源要真正生活化五、如何開發(fā)和利用課程資源
2025-06-17 00:13
【總結(jié)】小學(xué)綜合實踐課程資源的開發(fā)和利用信豐縣萬隆中心小學(xué)曾金福聯(lián)系電話:13767795312【摘要】:新時期,中小學(xué)教育強調(diào)學(xué)生的綜合實踐活動課程的開設(shè)及發(fā)展普及。所謂綜合實踐活動課程是以學(xué)生自主活動為特征的實踐操作中體驗對知識的綜合運用和實踐科學(xué)結(jié)論,發(fā)現(xiàn)新知識的課程形態(tài),是一種以學(xué)生的經(jīng)驗和生活為核心的實踐性課程。那么如何更好地開展綜合實踐活
2025-04-13 11:16
【總結(jié)】 合理開發(fā)利用資源,老礦山煥發(fā)新活力 重慶拉法基水泥有限公司七孔壩石灰石礦是經(jīng)國家外經(jīng)貿(mào)委和商務(wù)部批準(zhǔn),于2003年6月5日由世界500強法國拉法基海外控股公司與重慶水泥廠合資成立重慶拉法基水泥有...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】......《幼兒園本土資源的開發(fā)與利用》課題方案翁源縣城東幼兒園課題組一、問題的提出:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過創(chuàng)設(shè),并有效地利用環(huán)境,促進(jìn)幼兒的發(fā)展?!杯h(huán)境作為幼兒園教育的一項重要資源,在《
2025-06-28 03:36
【總結(jié)】....《合理利用課堂教學(xué)資源??倡導(dǎo)個性學(xué)習(xí)策略的研究》課題實施方案一、研究課題的理論意義和實踐意義。當(dāng)前,課程改革的目標(biāo)之一倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、交流、合作、探究等多種學(xué)習(xí)活動,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》也明確提出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”
2025-05-03 22:22
【總結(jié)】能源的合理開發(fā)和利用(一)教學(xué)目的——裂變和聚變。。,進(jìn)行愛國主義教育。(二)教具鈾核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)以及原子彈、氫彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云掛圖,我國試爆第一顆原子彈、氫彈的錄像資料及播放設(shè)備。(三)教學(xué)過程教師:科學(xué)家們在天然放射性現(xiàn)象的研究中,發(fā)現(xiàn)了極其微小的原子核內(nèi)部還有結(jié)構(gòu),原子核也是可以變化的。為
2024-12-08 23:13