【總結】詩詞曲五首教學目標:1、了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點。2、熟讀并背誦詩歌。3、理解詩歌所表達的感情。唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新聲”
2025-01-16 11:47
【總結】第一篇:23詩詞曲五首學案 初三語文學案課題:《詩詞曲五首》1總課時數(shù):設計人:孫健健課型:新授設計時間::學習目標: 1、理解五首詩歌的內(nèi)容,體會兩首詩歌所表達的感情 2、初步掌握元曲的體裁常...
2024-11-15 23:32
【總結】第一篇:詩詞曲五首導學案 詩詞曲五首導學案 第一課時 學習目標: 1、加強朗讀,充分感受詩歌的節(jié)奏,韻律。體會詩歌的語言美、音樂美、意境美。 2、把握詩歌的主要內(nèi)容,理解詩句的含義,感受詩人...
2024-10-28 13:55
【總結】第一篇:《詩詞曲五首》教學設計 《詩詞曲五首》教學設計 教學目標 1、背誦五首詩詞曲,準確把握詩歌所表達的思想感情。2.體會詩歌所描繪的意境。教學重難點 1.領會詩歌所抒發(fā)的作者思想感情及詩詞...
2024-11-15 23:36
【總結】詩詞曲五首劉禹錫(772~842)唐代文學家、哲學家。字夢得。洛陽(今屬河南)人,生于嘉興(今屬浙江)。貞元九年(793)中進士,登博學宏詞科。翌年舉吏部取士科,授太子校書。永貞元年(805),因輔助王叔文進行政治革新,先貶連州刺史,加貶朗州司馬。后回京,又貶連州刺史。
2025-08-01 17:32
【總結】詩詞曲五首唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐?新聲?(燕樂)而創(chuàng)作的歌詞,直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛,成為一種長短句的詩體,以格律詩的形式流傳至今。
2024-11-21 23:35
【總結】詩詞曲五首學習目標1、學習并了解詩歌的意境。2、學習并了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點。3、熟讀并背誦課文。唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新
2024-11-22 03:00
【總結】第一篇:古詩詞曲五首 《古詩詞曲五首》第二課時學案 年級:____八___班級:________學科:語文設計人:_趙燕__授課人:________授課時間:________學生姓名:______...
2024-11-15 23:56
【總結】23《詩詞曲五首》教師版 【學習目標】 ,掌握文本內(nèi)容。 ,感受語言魅力?!? ,體會文本情感。 【教學過程】 十五從軍征 一.新課導入 (播放古代從軍出征視頻) 二.相關介紹 “樂...
2025-04-01 22:01
【總結】 部編人教版九年級語文下冊《詩詞曲五首》教案 教學目標 1、了解作者及作品的寫作背景,在熟讀的基礎上,有感情地朗讀、背誦詩歌。 2、品析詩歌的語言,欣賞詩歌的語言美。 3、揣摩詩歌的內(nèi)涵,把...
【總結】第一篇:25詩詞曲五首教學案 法脿中學“一、二、四”陽光課堂教學案 科目:語文年級:八年級(下)主備教師:李金紅 參加討論教師:李成榮、蘇澤寶、普增玉、王林、李旺華備課時間:討論時間:備課組審批...
【總結】第一篇:25、詩詞曲五首教學設計 25.詩詞曲五首 教學目標知識與能力目標: 1、識記古詩及作者,并能準備背誦默寫重點詩句。 2.體會詩歌所描繪的意境。3.體會詩歌所表達的思想感情。 4.了...
【總結】23.《詩詞曲五首》學案 【基礎存盤】 。 冢累累( ?。◆┕龋ā 。?冷難著( ) 風掣( ?。? 萬兜鍪( ?。?躊躇( ) 。 (1)不知飴阿誰( ?。? (2)風...
2025-04-02 03:18
【總結】 24、詩詞曲五首(2課時) 24、《詩詞曲五首》教學設計 教學目標 1.了解作者及作品的寫作背景,在熟讀的基礎上,有感情地朗讀、背誦詩歌。 2.品析詩歌的語言,欣賞詩歌的語言美。 3.揣...
【總結】25詩詞曲五首教學目標1.培養(yǎng)學生對我國古代文化的興趣。2.體會詩歌所描繪的意境。3.體會詩歌所表達的思想感情。4.了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。教學重難點1.體會詩歌所描繪的意境。2.體會詩歌所表達的思想感情。3.了解我國古代詩歌在體裁上的特點。教學準備1.布置學生探究古代詩歌的分類常識,詩、詞
2025-08-04 13:55