一個(gè)蘋果課件(3)(編輯修改稿)
2024-12-28 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 在文中找一找描寫每個(gè)戰(zhàn)士神態(tài)、動(dòng)作、語言、外貌等的句子，從哪些地方可以看出他們都需要水，都需要蘋果？在自己感動(dòng)地方做簡單批注。 在文中找一找描寫每個(gè)戰(zhàn)士神態(tài)、動(dòng)作、語言、外貌等的句子，從哪些地方可以看出他們都需要水，都需要蘋果？在自己感動(dòng)地方做簡單批注。 1號(hào)記錄， 3號(hào)發(fā)言，其余同學(xué)補(bǔ)充。 別人發(fā)言的時(shí)候要認(rèn)真傾聽，及時(shí)補(bǔ)充。 時(shí)間 5分鐘。 小組合作交流： 小李出神地看著 我， 回頭看了看另外 幾個(gè)人，又看了看躺 著的傷員小藍(lán)。他接 過蘋果，轉(zhuǎn)手給了小 藍(lán)。 小藍(lán)拿起蘋果，張開嘴正要吃，突然
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