五年級(jí)上u4課后反思(編輯修改稿)
2024-12-28 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 do for the party?展開與學(xué)生開放式的溝通與交流，盡量使學(xué)生能充分 發(fā)揮想象力， 回憶之前學(xué)過的單詞，在學(xué)生回答的過程中，穿插入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的新單詞，復(fù)習(xí)了舊知識(shí)又引出了新知識(shí)。 在這個(gè)過程中，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀也得到了提升。 三 、創(chuàng)建 “伙伴 交流，互相促進(jìn) ”的平臺(tái) ，在操練環(huán)節(jié)中，采用了Pairwork 的 活動(dòng) 形式，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng) 能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鍛煉其心理素質(zhì)，展示其才藝，同時(shí)也能檢測出 伙伴之間 的語言掌握情況。在這個(gè)過程中， 為了給小組增光，伙伴之間互幫互助，加強(qiáng)了學(xué)生的伙伴合作意識(shí) 。 四、 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí) 。在伙伴活動(dòng)之后，又展開了小組活
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