5人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)梳理(編輯修改稿)
2024-09-11 18:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⑴ 青春誤讀。 ① 對(duì)于青春的好奇，我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)，彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。 ② 追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。 ③ 男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā) 展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) ⑵ 青春暢想。 ① 青春不僅僅是身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是一種全新的感覺(jué)。 ② 青春是活力的象征，蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力。 祝福青春 ⑴ 青春的幸福：在青春期，我們會(huì)有苦惱，但更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。 ⑵ 寄語(yǔ)青春：因?yàn)榍啻菏敲篮玫模孕枰覀冏屑?xì)體味，我們應(yīng)更加珍惜，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。 第五課自我新期待 日新又新我常新 ⑴ 自我新認(rèn)識(shí)： ① 正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到：用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美就是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)存美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己缺點(diǎn)。② 每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。 ⑵ 認(rèn)識(shí)自我的途徑。 ① 通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己。 ② 通過(guò)他人了解自己。要重視他人的態(tài) 度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。 ③ 通過(guò)集體了解自己。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 ⑴ 認(rèn)識(shí)自我的潛能。 ① 自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。 ② 發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件。我們要對(duì)自己有一個(gè)比較合乎實(shí)際的評(píng)估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。 ⑵ 發(fā)掘自己的潛能。 ① 經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。 ② 在心中想象出一個(gè)理想的形象，激勵(lì)自己斗志，有利于釋放自己的潛能。 ③ 只有在實(shí)踐 中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。 自我新形象 ⑴ 我心中的理想形象。 ① 認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自身潛能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。 ② 我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。 ⑵ 面對(duì)新期待。 ① 每個(gè)人都期待自己有美好的未來(lái)，每個(gè)人的自我期待中都包含著對(duì)自己未來(lái)職業(yè)和生活的希冀。 ② 社會(huì)對(duì)不同職業(yè)的人也有一種期待。 ③ 我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確定個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。 ⑶ 未來(lái)新規(guī)劃。 ① 從現(xiàn)
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