六年級上冊語文各單元知識點人教版(編輯修改稿)
2024-12-06 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五光十色 六神無主 七手八腳 八面玲瓏 九死一生 十指連心 形容愛讀書的詞語： 手不釋卷 懸梁刺股 囊螢映雪 韋編三絕 鑿壁偷光 ABAC式詞語： 躡手躡腳 盡心盡力 盡職盡責(zé)十全十美 關(guān)于助人為樂的詞語： 樂善好施 雪中送炭 古道熱腸 扶危濟困 慷慨解囊 路見不平，拔刀相助 形容聽的詞語： 側(cè)耳傾聽 洗耳恭聽 屏息靜聽 凝神諦聽 聽而不聞 形容心情愉快的成語： 喜氣洋洋 心花怒放 眉開眼笑 手舞足蹈 六、詞語搭配 (狂風(fēng)的)怒吼 (波濤的)轟鳴 (洶涌澎湃的)海浪 (瘦削的)臉 (怒目圓睜的)臉 (從未有過的)感覺 (茫然的)眼睛 (悠悠的)小令 (偉大的)事情 (獨享的)幽靜 (無法割舍的)愛好 (奇妙的)電話機 (林中的)和諧 (詩一般的)語言 (的)聽眾 (慈祥的)眼神 (無所不知的)小精靈 (深深的)潭水 (飛快地)跑 (忐忑不安地)想 (不由分說地)抽 (香甜地)吃 (躡手躡腳地)走 (靜靜地)坐 (平靜地)望(盡心盡力地)演奏(偷偷地)聊天 (耐心地)回答 (幸福地)唱歌 七、積累句型 第10課 別餓壞了那匹馬 ?。?如果)沒有他每天早上這寬厚的一笑，我(就)不會繼續(xù)白看他的書，也就不會有那刻骨銘心的兩個耳光。(假設(shè)關(guān)系) ?。耗贻p人竭力想從輪椅上掙扎起來阻止我父親?！ 。憾枷衲氵@樣白看書，人家怎么過日子? 第四單元知識梳理 一、生字 晶(jīng)瑩(y237。ng)和藹(ǎi)可親資(zī)源 礦(ku224。ng)物恩賜(c236。)枯竭(ji233。) 濫(l224。n)用威脅(xi233。)目睹(dǔ) 嗡(wēng)嗡叫梅花鹿(l249。)駿(j249。n)馬 老鷹(yīng)潺(ch225。n)潺松脂(zhī) 嬰(yīng)兒眷(ju224。n)戀 二、多音字 扁(piānbiǎn)沒(m242。m233。i)惡(ě232。) 沓(d225。t224。)扁(biǎnpiāo)號(h224。oh225。o) 載(zǎiz224。i)干(gāng224。n)參(cānshēn) 宿(s249。xi249。xiǔ) 三、近義詞 渺小—微小恩賜—賞賜慷慨—大方 節(jié)制—克制枯竭—干涸感嘆—感慨 威脅—恐嚇設(shè)想—假想災(zāi)難—厄運 居然—竟然充足—充裕承載—承受 兇惡—兇殘自由自在—無拘無束神圣—莊嚴(yán) 濃密—稠密體驗—體會滋潤—滋養(yǎng) 照管—照料品嘗—品味終究—最終 眷戀—依戀勇敢—膽怯險惡—兇惡 歸宿—著落恭敬—恭順領(lǐng)悟—領(lǐng)會 風(fēng)雨同舟—同舟共濟 四、反義詞 慷慨—吝嗇枯竭—豐富貢獻—索取 毀壞—愛護銳減—劇增糟蹋—珍惜 冰冷—炎熱善良—兇殘保護—消滅 弱小—強大生機勃勃—死氣沉沉濃密—稀疏 圣潔—骯臟清澈—渾濁甜美—苦澀 五、詞語積累 和藹可親閃閃發(fā)光滔滔不絕一瀉千里震耳欲聾 紛至沓來世外桃源從天而降生命垂危風(fēng)雨同舟 奄奄一息茍延殘喘罪魁禍?zhǔn)住 『吞@可親 子孫后代 痛心疾首山清水秀心曠神怡 綠樹成蔭 青山綠水 鳥語花香烏煙瘴氣 臭氣熏天 寸草不生不毛之地 嫦娥奔月 雞犬升天 狼狽為jian 狼奔豕突 狼心狗肺狼吞虎咽 狼狽不堪 狼煙四起狼子野心 聲名狼藉 鬼哭狼嚎引狼入室 杯盤狼藉 與狼共舞 生機勃勃 大腹便便 大名鼎鼎烈日炎炎 春雨綿綿 人心惶惶白發(fā)蒼蒼 白雪皚皚 波光粼粼薄暮冥冥 不過爾爾 不甚了了左沖右撞 黑白相間 前赴后繼 橫七豎八 上天入地 閃閃發(fā)光 熊熊大火 欣欣向榮 搖搖欲墜 涓涓細(xì)流 嗡嗡 嘩嘩 潺潺 淙淙 汩汩 喳喳 啾啾 簌簌 啪啪 綠風(fēng)蕩漾 綠草如茵 青枝綠葉花紅柳綠 郁郁蔥蔥 一碧千里蒼翠欲滴 千山一碧 翠色欲流 不緊不慢 南轅北轍 左顧右盼積少成多 同甘共苦 大材小用先人后己 前呼后擁 眼高手低口是心非 頭重腳輕 三番五次 一心一意 一分為二不三不四 四面八方 四通八達五光十色 五顏六色 六神無主七零八落 風(fēng)雨同舟 同甘共苦 休戚與共同舟共濟 六、詞語搭配 (生命垂危)的老人 (薄薄)的水藍色“紗衣” (白色)的紋痕 (雄奇)的氣勢 (綠色)的波浪 (粼粼)的波光 (參天)的楊柳 (命運)的選擇 (閃閃發(fā)光)的松針 (生命)的歸宿 (上帝)的恩賜 (嚴(yán)重)的威脅 (特殊)的葬禮 (永流不息)的河水 (雨后清風(fēng))的氣息 (溫暖)的懷抱 (了不起)的奇跡 (綠風(fēng)蕩漾)的小院 水霧(飄飄灑灑) 水聲(震耳欲聾) (不加節(jié)制)地開采 (慷慨)地提供 (不顧后果)地濫用 (精心)地保護 (不緊不慢)地說 (提出)設(shè)想 (建造)基地 (造福)子孫后代 (滋潤)心田 (解除)干渴 七、積累句型 第14課路和狼的故事 ?。荷种?既)需要鹿，(也)需要狼。(并列關(guān)系) 2.“被”字句：森林中其他以鹿為捕食對象的野獸(如豹子)也被獵殺了很多?！ 。旱玫教貏e保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個“自由王國”里，它們自由自在地地生長繁育，自由自在地啃食樹木，過著沒有危險、食物充足的幸福生活?！ 〉?5課這片土地是神圣的 ：(如果)所有的動物都死去了，人類(也)會滅亡。(假設(shè)關(guān)系) ：每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，
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