口語(yǔ)交際-作文教案(2)(編輯修改稿)
2024-12-28 00:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，聽者認(rèn)真、安靜地傾聽。 引導(dǎo)學(xué)生大膽進(jìn)行評(píng)議、辯論。 四、總結(jié)評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)：自己在這節(jié)課中發(fā)言是否踴躍，表達(dá)是否清晰，態(tài)度是否大方，思維是否敏捷，與同學(xué)的交流、合作是否積極等。 學(xué)生評(píng)價(jià)：你認(rèn)為這節(jié)課誰(shuí)的表現(xiàn)最佳 ?為什么 ? 教師評(píng)價(jià)：總結(jié)本節(jié)課中學(xué)生突出的優(yōu)點(diǎn)，提出存在的問題及改進(jìn)意見。 五、課堂小結(jié)。 談?wù)劚竟?jié)課自己最大的收獲。 第二課時(shí) 根據(jù)口語(yǔ)交際內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作 教學(xué)內(nèi)容： 根據(jù)口語(yǔ)交際內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。 教學(xué)目的： 激發(fā)寫作興趣，使學(xué)生樂于作文。 指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)清楚自己的所見所想，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1