【總結(jié)】列舉從漢至元政治制度的演變歷史,說明中國古代政治制度的特點。一日,(宋太祖)召趙普問曰:“自唐季以來數(shù)十年,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,為國家計長久,其道何如?”普曰:“陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強而已。今欲治之,惟稍奪其權(quán),制其錢糧,收其精兵
2024-11-10 07:37
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變一、課標要求列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(一)復(fù)習(xí)秦朝開創(chuàng)了怎樣的政治制度?這種政治制度對后世的影響如何?(二)完成預(yù)習(xí)性練習(xí)中央集權(quán)的發(fā)展1、西漢:(1)原因:初期,地方在很長一段時間里往往還是____
2024-11-21 23:54
【總結(jié)】第3課_從漢至元政治制度的改變漢興之初,海內(nèi)新定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之敗,于是剖裂疆土,立二等之爵。——《漢書》“安史之亂”平定后,星羅棋布的藩鎮(zhèn)太祖問:“天下自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡
2024-11-12 01:46
【總結(jié)】用心愛心專心-1-第3課從漢至元政治制度的演變一、選擇題1、西漢初的中央集權(quán)體制與秦朝相比,最大的差別在于()A、中央機構(gòu)B、皇帝權(quán)力C、地方行政制度D、丞相權(quán)力2、漢朝實行的一套比秦朝更為嚴密的監(jiān)察制度()A、刺史制度B、中外朝制度
2024-11-21 00:03
【總結(jié)】人教版必修一第3課《從漢至元政治制度的演變》唐太宗漢武帝宋太祖元世祖導(dǎo)入五千年中華文化兩千年制度文明……制度文明之探索列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。課標要求中央集權(quán)的發(fā)展君主專制的演變選官、用官制度的變化
2024-11-17 11:20
【總結(jié)】高三歷史第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第1頁共3頁必修1第一單元古代中國的政治制度第3課從漢至元政治制度的演變【考試說明】漢初郡國并行制;漢朝至唐朝的選官制度;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度?!咀灾鲗W(xué)習(xí)、合作探究】
2024-11-24 15:49
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)核心要點突破高考命題視角【考綱要求】。度的加強。【課標提示】,說明中國古代政治制度的特點。、清朝軍機處設(shè)置等史實,認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。第2課時從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)核心要點突破高考命題視角1.中央集權(quán)的發(fā)展
2025-01-18 00:40
【總結(jié)】從漢至元政治制度的演變第3課人教版必修Ⅰ沭陽銀河學(xué)校高一歷史組紀成溫故而知新?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“秦朝中央集權(quán)制的形成”,秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán)制的先河。?由此,歷代封建王朝的君主們圍繞著兩對矛盾而進行了不懈的努力?;蕶?quán)相權(quán)中央地方
2024-11-24 11:20
【總結(jié)】1第3課從漢至元政治制度的演變[學(xué)習(xí)目標]知識與能力:1.了解并掌握從漢至元地方政治制度的演變。2.掌握從漢至元中央政治制度的演變,尤其是相權(quán)的演變。3.了解從漢至元選官用官制度的變化,即從察舉制到九品中正制再到科舉制。4.通過引導(dǎo)學(xué)生了解從漢到元政治制度演變的過程,總結(jié)中國古代政治制度的特點。過程與方法:聯(lián)系時代背
2024-11-23 14:12
【總結(jié)】從漢到元政治制度的演變第一單元第三節(jié)從漢至元政治制度的演變考綱要求:從漢至元政治制度的演變課標要求:列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國從漢到元政治制度的特點。?【重點】從漢到元政治制度的特點??【難點】從漢到元政治制度演變的過程。理解概念:中朝與外朝。三省六部制;
2025-01-20 22:26
2024-11-17 15:00
【總結(jié)】1第3課《從漢至元政治制度的演變》教學(xué)案★教學(xué)目標:1、知識與能力:(1)識記皇帝制度、三省六部制、宋朝二府三司、元朝一省二院等有關(guān)中央制度的歷史概念以及郡國并行制、藩鎮(zhèn)節(jié)度使、行省等有關(guān)地方政治制度的歷史概念;(2)理解君權(quán)與相權(quán)矛盾的發(fā)展變化與當時中央政權(quán)的強弱盛衰密不可分,理解元朝行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變教學(xué)設(shè)計?課題?人教版第一單元???第3課從漢至元政治制度的演變教材分析相關(guān)學(xué)習(xí)要點的表述為:“列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點?!睗h至元,時間跨度大,內(nèi)容繁多,平鋪直述,線索難以清晰,特點不易突出?;谶@種考慮,課文子目從中國古代政治制度的特點考慮,緊密聯(lián)系上一課學(xué)習(xí)
2025-06-20 12:21
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變1、郡國并行制(一)漢朝時期一、中央集權(quán)的發(fā)展諸侯“自置吏,得賦斂?!薄白詾榉?,擬于天子”——《漢書·卷一下·高帝》1、郡國并行制(一)漢朝時期2、王國問題的解決漢武帝頒布推恩令
2024-11-10 05:21
【總結(jié)】第2課時從漢到明清政治制度的演變考點一中央集權(quán)的發(fā)展①郡國并行②推恩令③藩鎮(zhèn)割據(jù)④文官⑤通判⑥中央⑦行省⑧宣慰司⑨中央集權(quán)⑩省制☆高考資源庫☆變化:實行行省制度。影響:行省制度加強了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立,是中
2024-11-11 06:06