4落實(shí)主體責(zé)任專題調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-11 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。四是組織員工觀看教育警示類節(jié)目，以每周一期的方式，精心挑選已公開通報(bào)的典型案例，發(fā)放至各分管部室員工，起到對(duì)照、自查、警示的作用，潛移默化的教育公司黨員干部。 六、存在的主要問題 個(gè)別干部主體責(zé)任意識(shí)淡漠，思想認(rèn)識(shí)模糊 ，對(duì)學(xué)習(xí)還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視，自覺學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。 約談不規(guī)范，大部分都是工作約談，在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上的約談幾乎沒有。對(duì)那些在黨風(fēng)廉政建設(shè)上有苗頭性問題的主要負(fù)責(zé)人或關(guān)鍵崗位人員必須加強(qiáng)約談次數(shù)，防患于未然。要改變以往約談時(shí)間的固化模式，提出有問題就約談、有苗頭就提醒，及時(shí)進(jìn)行，隨時(shí)開展，使約談工作常態(tài)化。 第 3 頁
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