【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成?課標(biāo):?1、知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí);?2、了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。一、從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一(前770—前221年?yáng)|周時(shí)期)(西周)分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國(guó))各國(guó)掀起
2024-11-24 12:05
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 必修1第2課,秦朝中央集權(quán)制度的形成 篇一:高中歷史必修一第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成之教學(xué)設(shè)計(jì) 高中歷史必修一...
2025-03-15 01:11
【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開(kāi)。“秦王掃六合,
2024-11-24 16:34
【總結(jié)】第一篇:人教版歷史必修一第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成說(shuō)課稿 各位老師:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版高中歷史必修一第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》。我將從教材分析、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程五...
2024-10-24 20:12
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦滅六國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)秦王政十一年至二十六年(公元前236—前221年),秦軍攻滅趙國(guó)(今河北南部、山西北部等地)、韓國(guó)(今河南中部)、燕國(guó)(今河北中部北部、遼寧大部等地)、楚國(guó)(今湖北、湖南、安徽、江蘇、浙江大部等地)、魏國(guó)(今河南中部偏東)、齊國(guó)(今山東境)六國(guó),統(tǒng)一中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。秦國(guó)的
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】第一篇:必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》導(dǎo)與練 必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》導(dǎo)與練 江西王笑開(kāi) 【重點(diǎn)講解】 一、中國(guó)古代皇帝制度的內(nèi)容、特點(diǎn)及其影響 中國(guó)古代專(zhuān)制主義中央集...
2024-10-25 00:07
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成【課標(biāo)要求】知道秦始皇的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:(1)識(shí)記秦的統(tǒng)一,皇帝制度的確立,秦朝中央政權(quán)的組織結(jié)構(gòu),郡縣兩級(jí)制,秦的疆域,秦鞏固統(tǒng)一的措施。(2)理解皇權(quán)是封建國(guó)家的權(quán)利中心,秦朝中央官制的特點(diǎn),郡縣制和中央集權(quán)的概念。運(yùn)用比較法分析
【總結(jié)】高三歷史第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第1頁(yè)共3頁(yè)必修1第一單元古代中國(guó)的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成【考試說(shuō)明】秦朝的統(tǒng)一;皇帝制度;中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制;中央集權(quán)制度的形成
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成概念闡釋專(zhuān)制主義中央集權(quán):①“專(zhuān)制主義”指的是皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系,是國(guó)家政權(quán)的主宰和中央決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁。②“中央集權(quán)”指的是中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方、地方絕對(duì)服從中央。1)知道“始皇帝”的來(lái)歷。2)郡縣制建立的史實(shí)。3)了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影
2024-11-24 15:57
【總結(jié)】第一篇:必修一第一單元第一課秦朝中央集權(quán)制度的形成 第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成 課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。自稱(chēng)“始皇帝”,希望由自...
2024-10-25 00:35
【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開(kāi)?!扒赝鯍吡?
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課咸陽(yáng)秦秦兼并六國(guó)東到東海北至長(zhǎng)城南到南海西到隴西《史記集解》“秦以前,民皆以金玉為印,龍虎鈕,惟其所好。秦以來(lái),天子獨(dú)以印稱(chēng)璽,又獨(dú)玉,群臣莫敢用”。材料反映了皇帝制度什么特征?皇帝獨(dú)尊秦王嬴政自稱(chēng)“始皇帝”
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、中央集權(quán)制度形成的背景——秦朝的建立(一)秦統(tǒng)一的條件1、社會(huì)基礎(chǔ):2、人民需要:3、秦國(guó)實(shí)力:商鞅變法比較徹底,實(shí)力最強(qiáng)4、個(gè)人能力:嬴政個(gè)人雄才大略遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破前221年定都咸陽(yáng)秦楚齊燕
2024-11-30 12:27
【總結(jié)】《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課?《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題:人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)(歷史必修一)》第二課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》二、課型:新授課三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力??????(1)識(shí)記:從春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一的過(guò)程、皇帝制度的確立、秦朝中央政權(quán)組
2024-11-24 18:29
【總結(jié)】封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度它包括專(zhuān)制主義和中央集權(quán)兩個(gè)概念,二者既有區(qū)別,又有聯(lián)系。專(zhuān)制主義是指國(guó)家政權(quán)的主宰和中央的決策方式?;实蹅€(gè)人專(zhuān)斷獨(dú)裁,集國(guó)家最高權(quán)力于一身,封建皇帝從決策到行使立法、行政、司法權(quán),都具有獨(dú)斷性和隨意性。即皇權(quán)至上,皇帝獨(dú)裁。中央集權(quán)是指中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方,地方服從中央,地方政府
2025-02-15 19:44