4科學(xué)培養(yǎng)實(shí)用人才經(jīng)驗(yàn)交流(編輯修改稿)
2024-09-11 16:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)方面的實(shí)訓(xùn)要求，能夠迅速提高實(shí)訓(xùn)大學(xué)生的實(shí)踐操作水平，加快所學(xué)知識(shí)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。 二、實(shí)訓(xùn)模式科學(xué)，人才培訓(xùn)得力。 在充分發(fā)掘自身資源的同時(shí)，公司積極與各高校建立合作關(guān) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 系，探索企校合作共同培養(yǎng)人才的新模式。目前公司已經(jīng)與國(guó)內(nèi)多家對(duì)口高校建立了聯(lián)系，聘請(qǐng)了中科院水產(chǎn)研究所研究員方建光，中國(guó)海洋大學(xué)教授包振民、副教授劉濤，中科院海洋所研究員周毅，大學(xué)海洋學(xué)院教授侯旭光，輕工業(yè)學(xué)院教授趙 祥忠等專家作為公司的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，每年吸納 200 多人次的大專以上畢業(yè)生來(lái)公司實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年努力，摸索出了行之有效的企校合作實(shí)訓(xùn)模式。一是短期培訓(xùn)，高校院所組織在校大學(xué)生（研究生）到公司短期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，公司組織科技骨干人員總結(jié)多年工作、科研經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，用實(shí)例給學(xué)生闡述理論，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。僅 “ 十一五 ” 期間，中國(guó)海洋大學(xué)、中科院海洋所、水科院所等科研單位的大學(xué)本科、碩士、博士短期實(shí)地學(xué)習(xí)的就達(dá)到 20 多次，實(shí)訓(xùn)人數(shù)達(dá)到 300 多人（次）；二是中期培訓(xùn)，對(duì)于大學(xué)生實(shí)習(xí)工作，公司科技人員與學(xué)校老師 組成培訓(xùn)輔導(dǎo)組，共同培養(yǎng)學(xué)生，大膽的讓實(shí)習(xí)生全方位參與到企業(yè)的科研與生產(chǎn)過(guò)程，以企業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)車間為課堂，注重提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還可以與企業(yè)員工進(jìn)行
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1