4略談發(fā)展黔西南州農(nóng)村職業(yè)教育的緊迫性與對策(編輯修改稿)
2024-09-11 15:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然應(yīng)當(dāng)從引導(dǎo)、組織農(nóng)村富裕勞動力外出務(wù)工轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)、組織農(nóng)村廣大勞動者投入到家鄉(xiāng)的發(fā)展上來，這就需要從提升勞動者的素質(zhì)入手，而目前迅速提升勞動者素質(zhì)的有效 第 3 頁 共 5 頁 途徑應(yīng)主要是適應(yīng)農(nóng)村實際的職業(yè)教育。因此可以認(rèn)為，職業(yè)教育是提高廣大農(nóng)村勞動者素質(zhì)的必然選擇，是廣大農(nóng)村建設(shè)小康社會的重要條件之一。必須通過加快職業(yè)教育的發(fā)展來達(dá)到提升勞動者素質(zhì)的目的。 其次，建成小康社會，加快發(fā)展農(nóng)村 職業(yè)教育是當(dāng)務(wù)之急 全州廣大農(nóng)村尤其是邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族聚居區(qū)青壯年勞動者的素質(zhì)如停留在當(dāng)下的水平上，那他們在今后的時期，增加經(jīng)濟收入仍主要靠外出務(wù)工，這必然導(dǎo)致兩種結(jié)果：一是沒有足夠的勞動力投入本地的經(jīng)濟發(fā)展；二是群體素質(zhì)偏低的廣大勞動者無從展開本地的資源開發(fā)。于是他們中的一些家庭只好讓現(xiàn)成的土地荒蕪，有的甚至將土地、山林、水域、礦產(chǎn)等資源廉價出讓給“ 外人 ” 投資開發(fā)。無可非議，這是農(nóng)村對外開放、謀求發(fā)展的一種方式，但從長遠(yuǎn)看，大部分農(nóng)民還只能靠自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟方式生存，靠外出務(wù)工增收，難以穩(wěn)定致富 ，更難實現(xiàn)小康。 加快發(fā)展全州農(nóng)村職業(yè)教育，制約因素太多，還得從提升人們的認(rèn)識入手，有效地解決加強領(lǐng)導(dǎo)等一系列面臨的問題和困難。
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