【總結(jié)】第三章三角形1認(rèn)識三角形(第4課時)你還記得“過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?012345678910012345012
2025-11-19 22:46
【總結(jié)】三角形練習(xí)?1.在一個直角三角形中,如果兩個銳角的比為2:3,那么?兩個銳角中,較大銳角的度數(shù)是。?2.直角三角形兩個銳角的平分線所構(gòu)成的鈍角是_度。?3.△ABC中,若∠A=80*,I為三條角平分線交點(diǎn),則∠BIC=.?4.如果一個三角形中任意兩個內(nèi)角的和都大于第三個角,則
2025-10-28 13:41
【總結(jié)】《三角形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)1[設(shè)計(jì)思路] 這節(jié)課主要運(yùn)用動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,通過操作、討論、交流等活動,使學(xué)生主動地獲得數(shù)學(xué)知識的技能,發(fā)展...
2025-04-05 06:40
【總結(jié)】全等三角形復(fù)習(xí)1、全等三角形能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。2、全等三角形性質(zhì):(1):全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。(2):全等三角形的周長相等、面積相等。(3):全等三角形的對應(yīng)邊上的對應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。3、全等三角形的判定:邊邊邊:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(“SSS”)
2025-06-07 15:45
【總結(jié)】認(rèn)識三角形教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】四年級(下)第51~54頁主題圖、例1、例2及課堂活動第1~3題,練習(xí)十第1~5題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】、折、畫等操作活動,認(rèn)識三角形的特征和特性。、角、頂點(diǎn),會辨認(rèn)出三角形的底與高。,把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,認(rèn)識三角形各部分的名稱,知道三角形的底和高。、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)
2025-11-15 15:37
【總結(jié)】小班認(rèn)識三角形說課稿 一、教材分析 本教材選自《幼兒園教育教學(xué)安排意見》小班內(nèi)容,認(rèn)識三角形是幼兒幾何形體教育的內(nèi)容之一,幼兒的幾何形體教育使幼兒數(shù)學(xué)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。幼兒學(xué)習(xí)一些幾何形體的簡單知識...
2025-11-25 06:21
【總結(jié)】官方網(wǎng)站:相似三角形及其性質(zhì)一、課堂講解知識點(diǎn)1、三角對應(yīng)相等,三邊對應(yīng)成比例的三角形叫相似三角形。如△ABC與△A/B/C/相似,記作:△ABC∽△A/B/C/。相似三角形的比叫相似比相似三角形的定義既是相似三角形的性質(zhì),也是三角形相似的判定方法。注意
2025-04-17 07:51
【總結(jié)】數(shù)學(xué)認(rèn)識三角形教案 數(shù)學(xué)認(rèn)識三角形教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動中,經(jīng)歷認(rèn)識三角形的過程。 2、認(rèn)識三角形各部分名稱,會畫三角形的高,了解三角形具有...
2025-11-25 22:22
【總結(jié)】 圖形的認(rèn)識與三角形第16講,特殊三角形 第四章圖形的認(rèn)識與三角形第16講特殊三角形一、聚焦中考二、教材梳理三、考點(diǎn)突破類型①等腰三角形的性質(zhì)和判定2、()如圖在△ABC中,AB=AC,∠A=...
2026-01-04 22:34
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第4課時),能畫任意三角形的高,了解三角形三條高所在直線交于一點(diǎn)。(重點(diǎn))2.學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識,培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,與合作精神,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?
2025-12-23 08:05
【總結(jié)】精品資源教案設(shè)計(jì)福州第十二中學(xué)王德貴課題:三角形內(nèi)角和課型:活動參與活動方式:教室內(nèi),在老師的指導(dǎo)下全體學(xué)生共同參與活動活動目的:1、在做模型、拼圖、畫圖等動手、動腦活動中,通過親身感受,體驗(yàn)“三角形三個內(nèi)角之和為180°”,以及特殊三角形的性質(zhì)。使學(xué)生加深對概念的理解和記憶。2、培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫圖和想象三方面的能力
2025-06-28 13:45
【總結(jié)】三角形整理形態(tài)【圖】三角形整理形態(tài)三角形是股市圖表中比較常見的一種形態(tài),在實(shí)際走勢中常出現(xiàn)于各個時間段,雖然有時也作為反轉(zhuǎn)形態(tài)出現(xiàn),但大多數(shù)時候?qū)儆谥欣^整理形態(tài)。整理是指股價經(jīng)過一段時間的快速變動后,即不再前進(jìn)或后退,而在一定區(qū)域內(nèi)上下窄幅變動,等時機(jī)成熟后再繼續(xù)決定以后的方向,這種顯示以往走勢的形態(tài)稱之為整理形態(tài)。三角形整理形態(tài)大體可分為兩類:收斂三角形和發(fā)散三角形,收斂三
2025-08-04 23:45
【總結(jié)】全等三角形1.將直角三角形(∠ACB為直角)沿線段CD折疊使B落在B’處,若∠ACB’=60°,則∠ACD度數(shù)為______.2.如圖,△ABE和△ACD是△ABC分別沿著AB、AC邊翻折180°形成的,若∠BAC=150°,則∠EFC的度數(shù)為_________.3.△ABC中,∠AB
2025-06-25 04:26
【總結(jié)】第一篇:三角形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 重慶市石柱師范附屬小學(xué)校教師周茂榮 教案背景:三角形是常見的一種圖形,在平面圖形中,三角形是最簡單的多邊形,也是最基本的多邊形,一個多邊形...
2025-10-12 05:27
【總結(jié)】三角形定義、有關(guān)概念、邊、角、外角主要線段三角形的角平分線三角形的中線三角形的高分類按邊分不等邊三角形等腰三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等邊三角形按角分直角三角形斜三角形銳角三角形鈍角三角形性質(zhì)(一般三角形)邊的關(guān)系三角形兩邊的和大
2025-10-29 02:32