4柳谷小學廉政風險防控管理工作實施方案(編輯修改稿)
2024-09-11 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 11 頁 查找具體經(jīng)辦人事 調(diào)配、財務(wù)管理、招生工作等重要環(huán)節(jié)可能產(chǎn)生的廉政風險；查找負責人崗位風 險，圍繞廉潔 從教、服務(wù)學生查找存在的廉政風險。 排查隱患方法。通過自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導點、組織評等方法 進行；也可通過信訪投訴、財務(wù)審計、輿情網(wǎng)絡(luò)等渠道收集風險隱患點；重點從 思想道德、崗位職責、業(yè)務(wù)流程、管理環(huán)節(jié)、制度機制和外部環(huán)境等六個方面歸 集可能發(fā)生腐敗行為的風險點。在個人排查等基礎(chǔ)上，召開教職工和服務(wù)對象代 表參加的評議會專題評議，進一步收集意見，確保查找務(wù)實、全面。中層以上干 部和重要崗位工作人員經(jīng)個人自查、評議、公示等完善后，經(jīng)審定， 填寫《廉政 風險隱患點查找表》，并向師生社會公示。 明確風險等級。風險等級確定就是對每一項權(quán)力和每一個權(quán)力崗位，可 能產(chǎn)生違紀違法問題的機率、途徑、危害表現(xiàn)進行分析，確定風險等級，強化崗 第 6 頁 共 11 頁 位廉政防范意識。根據(jù)風險性質(zhì)、危害程度、發(fā)生頻率分別用 一、 二、三級標識 風險大小，加強廉政風險動態(tài)監(jiān)控和定期檢查分析，對每一個崗位存在或可能發(fā) 生的廉政風險，及時警示提醒。 （三）實施防控管理階段（ 11 月上旬 — 12 月上旬） 開展崗位風險教育，筑牢思想防線。以 “ 我的風險點在哪里，我的風險 點有哪些 ” 主題討論活動為載體，以《廉政準則》的學習貫徹為主要內(nèi)容，深入 開展權(quán)力觀和廉潔從政教育。通過組織觀看反腐倡廉教育片、參觀反腐倡廉教育 基地、舉辦警示教育專題講座和收看先進人物事跡報告等形式，進行警示和典型 示范教育，切實增強干部職工的廉潔意識、風險意識和責任意識，增強拒腐防變 的主動性和堅定性。針對排查思想道德方面的風險點，著力在抓好黨員干部經(jīng)常 性教育、落實創(chuàng)先 爭優(yōu)、加強人文關(guān)懷以及實施領(lǐng)導干部工 第 7 頁 共 11 頁 作作風、領(lǐng)導作風、 生活作風的日?；O(jiān)督等方面完善防控措施。 再造工作流程，強化主動防范。針對機制制度、崗位職責方面的風險，
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