【文章內(nèi)容簡介】
,提供真實的語言環(huán)境幫助學(xué)生進行語言體驗一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的用法 ,利用角色扮演幫助學(xué)生理解和運用。 四、說教學(xué)過程 我將采用“五位一體”教學(xué)模式上好本節(jié)課。 初三的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一般現(xiàn)在時的主動 語態(tài),因此,在這節(jié)課中我將利用一般現(xiàn)在時的主動語態(tài)導(dǎo)入到被動語態(tài)。通過 what is it?直接導(dǎo)入新課,呈現(xiàn)新知識 be made of/from/in/by 用法。呈現(xiàn)本節(jié)課的新單詞。利用學(xué)生文具盒,直接展示新課。通過這種方式可以直接讓學(xué)生直觀的了解當堂課索要學(xué)的知識點。即為: Learning(呈現(xiàn)目標) 讓學(xué)生認真閱讀示范文章,給學(xué)生形成初步感覺,然后讓學(xué)生通過小組合作形勢,認真討論交流,最后,分組讓學(xué)生上前表演,這樣可以讓學(xué)生訓(xùn)練聽說能力。通過這種方式,能夠促使學(xué)生更好 地感受be made of