九年級英語第五單元說課稿(編輯修改稿)
2024-12-27 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 采用合作式學習方式，有目的的讓學生預習，在完成任務的活動中主動的學習語言，養(yǎng)成繼續(xù)學習英語和學好英語的良好習慣。強調學生不僅要在課上積極發(fā)言、多練，并 鼓勵他們課后積極進行英語學習、積極參加訓練。 二、重難點分析 重點詞匯通過圖片和對話解決。如： chopsticks, coin, blouse, silver, silk, be made of/ from/in 等。 難點：聽力訓練；用功能語言句進行口語訓練。 三、教學準備：圖片、錄音機等 四、教學過程： 課前任務設置，在課前，我讓學生提前預習單詞。另一方面鈴聲響的時候，首先檢查學生對第五單元單詞的識記情況，讓學生看著圖片，用 what is it?等句子問，用新單詞回答，在此期
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