習(xí)作6創(chuàng)編卡通故事(編輯修改稿)
2024-12-27 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通人物可以是自己熟悉的、現(xiàn)成的，也可以是自己設(shè)計(jì)的。 （ 3）習(xí)作過程中一定要發(fā)揮豐富想象，使得故事生動有趣。 （ 4）故事要有一定的意義，或借故事介紹一個淺顯的常識，或借故事說明一定的道理。 如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣。） 口頭編故事。 把自己編好的故事在小組里說一說，組內(nèi)同學(xué)幫助補(bǔ)充修改。 四、動筆習(xí)作，交流評議。 動筆將自己所說的故事寫下來。 推薦一兩名同學(xué)在全班交流所編的故事，對自己創(chuàng)編的故事不夠滿意的，也可說出來和全班同學(xué)一起交流改進(jìn)。 五、學(xué)生修改，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。 附：下水文 老鼠吱吱 老鼠家族最近迎來了一件喜事：鼠媽媽生了只小老鼠！這只小老鼠呀，尖嘴猴腮，灰色的短毛，細(xì)細(xì)長長的尾巴，小眼睛滴溜滴溜亂轉(zhuǎn)，在老鼠家族中可算得上是“小帥鼠”哩！爸爸
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