4某年級新生入學教育工作方案(編輯修改稿)
2024-09-11 14:35 本頁面
【文章內容簡介】 教育新生明確大學學習與高中學習的差異性，幫助他們了解大學學習特點，培養(yǎng)學第 4 頁 共 8 頁 習興趣，激發(fā)學習動 力，選擇恰當?shù)膶W習方法。 大學生涯是人才成長的黃金階段，科學合理地規(guī)劃自己在大學不同階段的發(fā)展目標及實現(xiàn)途徑，對于大學生實現(xiàn)終身可持續(xù)發(fā)展有著很強的針對性和現(xiàn)實性。因此，對新生進行大學生涯規(guī)劃教育是入學教育工作中的一項重要內容。同時，各院（系）也要幫助學生深入了解自身專業(yè)、強化職業(yè)意識，根據(jù)學校的實際情況及當前的就業(yè)形勢，積極引導新生一切從實際出發(fā)，把握好未來的職業(yè)生涯，解決好未來人生發(fā)展的定向和定位問題；上好我校開設的《醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃》必修課，及時籌劃未來，明確大學各個階段的奮斗目標。 （ 1）珍愛生命 教育 近年來，大學生自殺輕生的事件時有發(fā)生，給學生個人和家庭帶來了重大損失，對學校的正常秩序及寧靜氛圍造成了影響，對學生進行珍愛生命的教育非常必要，必須予以高度重視。大學新生正處于從不成熟走向成熟的關鍵時期，各院（系）要引導學生正確評價自我，平和對待生活，心懷感恩之心；教育學生勇于承挫、學會傾訴，珍惜生命，幫助學生真正認識生命的價值和意義，樹立正確的生命觀，善待自己和他人的生命。 （ 2）心理健康知識普及教育 通過舉辦專題講座的方式，對新生宣傳和普及心理健康第 5 頁 共 8 頁 的有關知識，引導新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學習和人際環(huán)境，坦然面對可能出現(xiàn)的各種困難。各院（系）可以通過專題講座、測評、談話等形式對新生進行心理健康輔導，認真做好 XX 年級新生的心理普查工作，建立新生心理檔案。要重點關注家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生的心理狀況，做到突出重點、兼顧全面。 （ 3）感恩教育 “ 知恩圖報 ” 、 “ 飲水思源 ” 是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人起碼的思想品德。新生入學感恩教育，
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