可能性和概率-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】轉(zhuǎn)盤(pán)自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次,指針落在黃色區(qū)域和落在綠色區(qū)域的可能性哪一個(gè)較大?小明和小聰一起玩擲骰子游戲，游戲規(guī)則如下：若骰子朝上一面的數(shù)字是6，則小聰?shù)?0分；若骰子朝上一面不是6，則小明得10分。誰(shuí)先得到100分，誰(shuí)就獲勝。這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？下面是生活實(shí)際中有關(guān)可

2025-08-01 18:04

可能性教研課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰(shuí)在說(shuō)謊呢？母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車(chē)出行，車(chē)胎會(huì)爆嗎？春天到了，我們會(huì)融化嗎？一定人類(lèi)登月計(jì)劃我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在可以搬到月球上生活嗎？我上這輛公交車(chē)，會(huì)不會(huì)有座位呢？一起來(lái)游戲。下面哪個(gè)盒子里肯定能拿出紅球？下面哪個(gè)盒子里不可能拿出

2025-11-12 02:44

參賽課件可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3個(gè)黃球和3個(gè)白球5個(gè)白球要求：（1）不可能看到紅色。（2）可能看到紅色。（3）看到的一定是紅色。（只要不舉紅色）（必須舉紅色）（全舉紅色）假如你是設(shè)計(jì)師，你打算怎樣放？你為什么這樣做呢？計(jì)

2025-11-12 22:44

生產(chǎn)可能性曲線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】定義?生產(chǎn)可能性邊界，也稱生產(chǎn)可能性曲線，也可稱為轉(zhuǎn)換線。英文是production-possibilityfrontier,簡(jiǎn)稱PPF。?生產(chǎn)可能性邊界用來(lái)表示經(jīng)濟(jì)社會(huì)在既定資源和技術(shù)條件下所能生產(chǎn)的各種商品最大數(shù)量的組合，反映了資源稀缺性與選擇性的經(jīng)濟(jì)學(xué)特征。1前提假設(shè)1.固定的資源。在一定時(shí)間上，可供使用的

2025-08-05 10:03

可能性的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性的大小分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球，說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到白球的可能性，還說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到紅球的可能性。2個(gè)紅球第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球的可能性呢？可能性為可能性為102個(gè)白球第二盒中摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性分別是多

2025-07-18 15:45

統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性指導(dǎo)教師：福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)鄭菁執(zhí)教教師：福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)田園姓名林蘋(píng)周敬王朋趙梅孫霞吳浩鄭語(yǔ)成績(jī)87868685858383姓名王華李明劉紅朱靈林慶李莉張東成績(jī)117114

2025-08-01 13:42

可能性復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：可能性復(fù)習(xí)教案 《可能性》復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)： ，知道可能性是有大小的，會(huì)計(jì)算一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。 ，能判斷簡(jiǎn)單游戲的規(guī)則是否公平，能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的公平游戲規(guī)則。 ，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)在...

2025-11-07 04:45

可能性評(píng)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：可能性評(píng)課 【聽(tīng)評(píng)記錄】 孔老師參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的錄制，我校老師集體參與觀課，通過(guò)觀課，感受到一節(jié)優(yōu)質(zhì)課離不開(kāi)老師平時(shí)的業(yè)務(wù)積淀，細(xì)心的打造，這次課讓我們受益匪淺，有以下幾點(diǎn)值得我們...

2025-10-16 17:14

可能性大小的ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性的大小一、說(shuō)教材（一）教材分析（二）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感目標(biāo)(三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（四）教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學(xué)生通過(guò)摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤(pán)等游戲活動(dòng)，直觀感受事

2025-05-03 18:12

統(tǒng)計(jì)與可能性ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《標(biāo)準(zhǔn)》首次明確提出了統(tǒng)計(jì)與概率的教育目標(biāo)，即“統(tǒng)計(jì)與概率主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機(jī)現(xiàn)象，它通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對(duì)事件發(fā)生可能性的刻畫(huà)，來(lái)幫助人們作出合理的判斷和預(yù)測(cè)?！逼淠康木驮谟谂囵B(yǎng)學(xué)生以隨機(jī)觀點(diǎn)來(lái)理解豐富多彩的現(xiàn)實(shí)世界，形成數(shù)學(xué)思考和分析的意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。一、教學(xué)價(jià)值1、

2025-05-03 04:44

可能性高光輝ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、小組成員輪流拋2、每組一共拋20次3、準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)者拋硬幣的次數(shù)正面朝上的次數(shù)反面朝上的次數(shù)拋硬幣次數(shù)的一半蒲豐4040204819922020德·摩根4092204820442046費(fèi)勒10000497950215000皮爾遜2400012

2025-05-06 18:09

大可能性估計(jì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】模式識(shí)別——最大可能性估計(jì)?上節(jié)課內(nèi)容假定知道了先驗(yàn)概率p(ωi)和類(lèi)條件概率密度p(x|ωi)。?這節(jié)課介紹的內(nèi)容是：在知道類(lèi)條件概率密度服從某種分布的前提下，估算該分布的參數(shù)。比如在知道類(lèi)條件概率密度服從正態(tài)分布的前提下，估算正態(tài)分布的參數(shù)μ和Σ。一基本原理?設(shè)：?有c個(gè)類(lèi)別。

2025-04-28 22:28

人教版三年級(jí)上冊(cè)可能性課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性學(xué)生合作實(shí)驗(yàn)要求一、小組長(zhǎng)組織，確定記錄員和匯報(bào)員。二、按照順序來(lái)摸。(每人摸兩次)(每人摸兩次)(每人摸兩次)三、每摸一次，記錄員就把結(jié)果記錄下來(lái)。摸前要搖勻，摸時(shí)不能看，先猜后摸。每次摸后棋子要放回盒子里。

2025-11-12 23:12

可能性第3次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性從中摸一張，你認(rèn)為會(huì)摸到什么顏色？10張99張100張從中抽一張，你認(rèn)為會(huì)摸到綠牌嗎？從中抽一張,你認(rèn)為會(huì)摸到綠牌嗎？從中抽一張，你認(rèn)為會(huì)摸到什么？1、小組長(zhǎng)記錄，指定一人洗牌。2、

2025-11-12 23:32

初中數(shù)學(xué)可能性大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小故事:1943年,在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國(guó)潛艇的襲擊,當(dāng)時(shí),英美兩國(guó)限于實(shí)力,無(wú)力增派更多的護(hù)航艦,一時(shí)間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國(guó)海軍將領(lǐng)專(zhuān)門(mén)去請(qǐng)教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊(duì)與敵潛艇相遇是一個(gè)隨機(jī)事件,從數(shù)學(xué)的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題

2025-11-13 01:53

可能性復(fù)習(xí)課ppt(專(zhuān)業(yè)版)

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