統(tǒng)計與可能性ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-30 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中趨勢的特征的一個重要的概念就是“平均數(shù)”，如何來組織這個內(nèi)容幫助兒童理解它的意義就顯得非常重要。一些比較好的方式是，向?qū)W生呈現(xiàn)諸如“明明身高是 ，他根本不會游泳。那么，他到一個 平均水深 ，會不會有生命危險？ ”“ 小強(qiáng)所在的班級平均身高是 ，而小明所在的班級平均身高是 。 能不能判斷小強(qiáng)和小明誰更高些？”。等具有現(xiàn)實意義的實際問題，讓學(xué)生通過多次辨識來真正理解平均數(shù)的意義。 例：南苑鞋城一天銷售了 50雙男式皮鞋，其中各種尺碼的鞋銷售量如下表。 鞋的尺碼 /cm 25 26 27 銷售數(shù)量 /雙 5 8 17 10 7 2 1 （ 1）求出這些皮鞋中尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)。 （ 2）鞋城老板在貨時應(yīng)參照這里的眾數(shù)還是中位數(shù) ?為什么 ? 通過豐富的實例，理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義；根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征； 統(tǒng)計復(fù)習(xí)要點： 能設(shè)計統(tǒng)計活動，檢驗?zāi)承╊A(yù)測；能解釋統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，并能進(jìn)行交流； 月份 小明家 4個月水費統(tǒng)計圖 ① 左圖是（ ）統(tǒng)計圖，它的縱軸表示（ ），橫軸表示 ( )。 ②比較這 4個月小明家的用水情況，（ ）月用水最少， 你估計 C月是（ ）月，理由是： ③ 小明家這 4個月平均每月水費（ ）元。 通過豐富的實例，理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義：根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征； 統(tǒng)計復(fù)習(xí)要點： 能設(shè)計統(tǒng)計活動，檢驗?zāi)承╊A(yù)測；能解釋統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，并能進(jìn)行交流； 初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。 統(tǒng)計過程中，統(tǒng)計的數(shù)據(jù)可能給人們造成各種各樣的誤導(dǎo)。學(xué)習(xí)統(tǒng)計，就要對統(tǒng)計的優(yōu)點和缺點都要有所了解。
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