七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三顆枸杞豆優(yōu)秀實(shí)用課件_蘇教版(編輯修改稿)
2024-12-27 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為植物學(xué)家的人生經(jīng)歷。 ③文章題目新穎別致，三顆枸杞豆含義豐富。 批注示例：（不同的 太陽(yáng) ） ? 這時(shí) ， 太陽(yáng) 快要西沉 。 透過(guò)林隙 ， 我看見(jiàn)它像一個(gè) 紅色的車輪 ， 就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了 。 ? ? 前進(jìn)的車輛 ， 車輪總是滾滾向前的 。 把太陽(yáng)比喻成 ‘ 紅色的車輪 ’ ， 含有時(shí)間總是在不斷流逝的意思 。 ?? 紅色的 ? 是因?yàn)榭煲律降奶?yáng)是紅彤彤的 。 批注示例：（不同的 太陽(yáng) ） ? 太陽(yáng)能抓住嗎 ？ ? 我天真地問(wèn)道 。 ? 能 ！ 能呀 ！ 我以前老是忘記了去捉它 ， 讓它在我頭頂上溜走了幾千次 ， 上萬(wàn)次 。 我仍沒(méi)有想到要捉住它 ！ ? 這里的太陽(yáng) ， 實(shí)際上是指時(shí)間 ， 指生命 。? 捉住太陽(yáng) ? 是指抓住時(shí)間 ， 抓住生命 ， 也就是認(rèn)真地過(guò)好生命的每一秒 批注示例：（不同的 太陽(yáng) ） ? 把它一捉到手 ， 就變了 ， 變成了一個(gè)圓圓的 金盤子 ， 里面放滿了五彩的寶石 。 太陽(yáng)的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來(lái)的 ， 所以才這么亮 。 ? 太陽(yáng)就能 ? 變成一個(gè)圓圓的金盤子 ? 是說(shuō)生命就會(huì)變得 有意義 、 有價(jià)值 ， 就是像保爾所說(shuō)的 ? 不因虛度年華而悔恨 ， 也不因碌碌無(wú)為而羞恥 ? ， 使自己活得更有意義 。 批注示例：（不同的 太陽(yáng) ） 他忽然俯下身 ， 用手捏住我的臉蛋 。 我疼得差點(diǎn)兒叫起來(lái) ， 他一點(diǎn)兒沒(méi)有覺(jué)察到我的痛楚 ，口里喃喃地說(shuō)： ? 這也是太陽(yáng) ？ 這也是 太陽(yáng) ！ ? 因?yàn)?? 我 ? 還是個(gè)孩子 ， ? 我 ? 生命的路還很長(zhǎng) ， ? 我 ? 有的是 時(shí)間 ， 我的生活充滿 希望 。 劃出文中三叔的語(yǔ)言，結(jié)合文章內(nèi)容，理解三叔當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，有感情的朗讀，把你的理解表現(xiàn)出來(lái)，看誰(shuí)理解得對(duì)，讀得好！從而解密三叔最后的奇怪行為。 ? 一朵小野花。 ?? 你知道這朵花的名字嗎？ ? ? 真是一個(gè)粗心大意的孩子！ ? ? 唉，誰(shuí)又不是這樣呢 ?” ? 仔細(xì)看看，仔細(xì)看看，時(shí)間已經(jīng)不多了！ ? ? 時(shí)間不多了。 ? ? 太遲了 ——” 三叔語(yǔ)錄之初遇 讀出情感 ? 一朵小野花 。 ?? 你知道這朵花的名字嗎 ？ ? 這句話要讀得親切些 ，
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