【總結】課題2分子和原子王曉敏第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子王曉敏請同學們思考下列問題：１：為什么走在花園附近往往會聞到花的香氣？２：為什么濕衣服在太陽照射下晾曬比在陰涼處放置干的快？３：為什么天然氣可以壓縮為液態(tài)形式存放在煤氣罐中？第三單元物質構成的奧秘
2025-07-21 12:29
【總結】第一篇：分子原子教學反思 《分子原子》教學反思 新的教學理念要求我們要通過《分子原子》這一課題幫助學生用微粒的觀念去學習化學，對學生來說這塊內容非常抽象，學生很難理解分子和原子真正的涵義，因此這一...
2024-10-14 01:18
【總結】《分子與原子》說課稿 各位老師： 大家好！我說課的題目是《分子和原子》，這次優(yōu)質課競賽我是迎難而上，我有選擇的機會，但我選擇了較難上的一課，以前上過這一課，由于內容抽象，學生難以理解，效果不甚理想...
2024-12-03 01:12
【總結】《分子和原子》教案一、教學目標：知識與技能：1、認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的。2、認識分子是保持物質化學性質的最小粒子；原子是化學變化中的最小粒子。3、能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現象。過程與方法：1、學習通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息，學習運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2、能在教師的啟發(fā)和指導下通過與他人合作
2025-06-07 15:52
【總結】第一篇：分子原子教學設計 §3-1構成物質的基本微粒（2） -----分子 原子 【學習目標】 1、知道分子、原子、離子是構成物質的微粒； 2、知道在化學變化中分子可以分解成原子，原子可以...
2024-10-14 01:19
【總結】分子和原子教學目標：⑴認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的；⑵認識分子是保持物質化學性質的最小粒子；⑶原子是化學變化中的最小粒子；通用微粒的觀點解釋某些常見的現象。教學重難點：⑴從宏觀現象微觀粒子的運動，形成分子和原子的概念。⑵抽象思維的培養(yǎng)。知識點詳解：知識點一分子的存在及其特點1、分子是真實存在的2、分子的特點：v（1）?。嘿|量小，體積小
2025-01-15 01:14
【總結】12教學重點?看懂離子晶體、原子晶體、分子晶體的空間結構圖。?各種晶體微粒組成、作用力、熔點硬度比較?由晶體結構圖寫物質的化學式?利用已知晶體結構圖形進行相似結構的類推3剖析一、離子晶體、原子晶體、分子晶體空間結構圖形返小結4實例硬度熔沸點
2025-01-06 16:11
【總結】物質的組成、構成物質原子分子離子元素構成組成得失電子構成分子：概念：分子是保持物質化學性質的最小粒子。，在發(fā)生化學變化時，分子被破壞，原物質的化學性質不再保持.學性質完全相同，還有其他粒子，如原子﹑離子.性質：，不同種分
2024-11-12 15:19
【總結】原子結構與分子結構江蘇教育學院化學系郭琦必備知識波函數和原子軌道?薛定諤方程?波函數和原子軌道一定的波函數表示電子的一種運動狀態(tài)，狀態(tài)——軌道。波函數叫做原子軌道，即波函數
2025-04-29 04:11
2024-11-09 00:46
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子化學九年級上冊一、物質由微觀粒子構成（1）分子的體積和質量都很小（2）分子處于不斷的運動中（溫度升高，分子運動加快）（3）分子間有間隔（3）分子間有間隔（3）分子間有間隔（3）分子間有間隔（3）分子間有間隔
2024-11-24 13:07
【總結】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子河北省南皮鳳翔中學付厚黨人教版化學九年級上冊一、分子（1）分子的體積和質量都很?。?）分子處于不斷的運動中（溫度升高，分子運動加快）（3）分子間有間隔（3）分子間有間隔（3）分子間有間隔（
2024-11-24 13:58
【總結】第一篇：《分子和原子》教學設計 《分子和原子》教學設計 一、教材分析 本節(jié)課的內容是繼前面兩個單元學習某些物質的性質和變化后，從宏觀的物質世界跨進微觀的物質世界的第一課，對于學生認識宏觀物質...
2024-10-14 03:51
【總結】分子與原子說課稿 各位老師！大家好！ 我說課的題目是《分子和原子》，這次優(yōu)質課競賽我是迎難而上，我有選擇的機會，但我選擇了較難上的一課，以前上過這一課，由于內容抽象，學生難以理解，效果不甚理想，我...
2024-12-03 22:27
【總結】精品資源第三單元課題二《分子和原子》教案（第一課時）一、教學目標，知道物質是由分子、原子等微小粒子構成的。、圖畫，認識分子的三大特點并能夠解釋一些生活現象。，學習運用比較、分析、歸納等方法對實驗所得信息進行加工，得出結論。、想像力和分析、推理能力。二、教學重點、原子等微小粒子構成三、教學難點，初步體會與宏觀物體運動的不同點、推理能力的培養(yǎng)四、
2025-04-16 22:21
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