【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認識物質(zhì)的微粒性,知道原子也是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒。2、讓學(xué)生學(xué)會能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學(xué)重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成原子的概念。教學(xué)難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及
2025-01-13 22:30
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫出下列反應(yīng)的文字表達式:氧化汞的分解:___________________________________________:_____________________
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】課題1 分子和原子第2課時分子可以分為原子A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時分子可以分為原子知識點1分子和原子的概念、區(qū)分D1.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )A.碳原子和氧原子B.碳原子和氧分子C.碳和氧D.二氧化碳分子
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認識到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構(gòu)成的。2、認識到分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3、能運用分子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。4、通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學(xué)重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成分子的概念。教學(xué)難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學(xué)
2025-01-13 22:25
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué):第三單元課題2分子和原子教案(第一課時)人教版 課題2分子和原子(第一課時) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 (1)認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。(2)認以分子是保持物...
2025-10-05 02:23
【總結(jié)】練習(xí)8分子和原子 自主學(xué)習(xí) 1.下列說法中正確的是() ,原子小B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 ,原子是靜止的D.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) 答案:D 2.氣體壓強增大,體積縮小的主要原因是(...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 分子和原子化學(xué)性質(zhì)?化學(xué)變化?小?小?運動?間隔?不變?改變?分子?原子?原子?分子?一二一、對分子性質(zhì)的理解積雖然很小,但不隨外界
【總結(jié)】雞西市樹梁中學(xué)“導(dǎo)學(xué)引領(lǐng),對標(biāo)檢測”嘗試教學(xué)匯報課授課教師:李琦課題1分子和原子學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子等微觀粒子構(gòu)成的,能用微觀粒子運動的觀點解釋生產(chǎn)、生活中的一些常見現(xiàn)象、原子的定義,培養(yǎng)抽象、想象、分析和推理等思維能力探究活動一
2024-11-23 10:49
【總結(jié)】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-18 07:31
2025-06-18 07:41
【總結(jié)】課題2分子和原子望奎縣富饒中學(xué)程國棟請大家根據(jù)日常生活經(jīng)驗思考下列問題:2、為什么走在花園或酒店的附近,往往會聞到花或酒的香氣?1、盛放在敞口容器里的水,在常溫下會逐漸減少,如果受熱會減少得更快,這是為什么?3、糖塊放在水里,會逐漸消失,而水卻有了甜味,這是為什么?一
2025-10-25 17:56
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo),原子是化學(xué)變化中的最小粒子。。、混合物與純凈物。學(xué)習(xí)重點。。嗨!同學(xué)們,我是小小的氧化汞分子,我這么小,你們是看不見我的。我和我的兄弟姐妹聚集在一起就形成了紅色的氧化汞粉末。我平時雖好動,但和兄弟姐妹始終保持一定的
【總結(jié)】課題2分子和原子1858年意大利化學(xué)家康尼查羅發(fā)表論文令人信服地指出,只要接受50年前阿伏伽德羅提出的分子假說,測定原子量、確定化學(xué)式的困難就可迎刃而解。這一思想迅速得到了各國化學(xué)家的贊同,現(xiàn)代原子-分子論終于瓜熟蒂落。課題2分子和原子苯分子硅原子用一個小燒杯裝40mL的水,加入少量
2025-01-19 08:33
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-17 04:32
【總結(jié)】19 分子和原子教學(xué)設(shè)計【課 題】分子和原子【適用學(xué)生】普通中學(xué)初三學(xué)生【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):(1)認識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。(2)能用微粒的觀點來解釋某些常見的現(xiàn)象。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力,想象和分析、推理能力。3.情感目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心。(2)激發(fā)學(xué)生
2025-06-22 21:23