【總結(jié)】本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課,對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)宏觀物質(zhì)的微觀組成具有重要的作用。同時(shí),為進(jìn)一步探究第四單元“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”奠定基礎(chǔ)。因此,本節(jié)教材具有承上啟下的作用。(1)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)分子、原子的存在,了解其性質(zhì),理解其概念。(2)能力目標(biāo):運(yùn)用分子的知識(shí)解釋某些日?,F(xiàn)象,區(qū)分物理變化與化學(xué)變化,以及通過(guò)
2025-04-16 22:21
【總結(jié)】第一篇:分子和原子教學(xué)反思 《分子和原子》教學(xué)反思 潘麗霞 本節(jié)課屬于理論型課題,又比較抽象,我主要從以下幾個(gè)方面做到對(duì)重、難點(diǎn)的突破: 1、從生活引入,激發(fā)學(xué)生的興趣: 讓每一個(gè)學(xué)生以輕松...
2024-10-14 01:21
【總結(jié)】第一篇:分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì) 《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì) 阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中 田菊香 教學(xué)目標(biāo) ·知識(shí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。 2、認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子...
2024-10-14 00:49
【總結(jié)】第三單元課題1分子和原子課題1分子和原子第一課時(shí)物質(zhì)的微粒性第二課時(shí)分子可分第三單元
2024-11-24 15:10
【總結(jié)】課題2分子和原子引入:來(lái)越少?為什溫度越高減少得越快?候,為什么會(huì)聞到濃郁的糖的甜味或酒的芳香?,為什么一下子就不見(jiàn)了?物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的你知道分子有多大嗎?歸納分子的特點(diǎn).活動(dòng)與探究,攪拌,觀察溶液的顏色。,慢
2025-01-13 07:41
【總結(jié)】分子和原子課題二放大300倍的樹(shù)葉放大1000倍的白紙放大5000倍的頭發(fā)放大10000倍的陶瓷放大1000萬(wàn)倍的酒精1、糖放入水中為什么不見(jiàn)了?2、衣柜中樟腦片為什么不見(jiàn)了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味?小結(jié):物質(zhì)是由微小的粒子--分子或原子構(gòu)成的一、肉
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】離子晶體、分子晶體原子晶體授課人:崔安禳一、離子晶體二、分子晶體三、原子晶體總結(jié)氯化鈉氯化銫二氧化碳金剛石石墨氯化鈉晶體模型面心體心棱上頂點(diǎn)氯離子鈉離子思考:氯化鈉晶體中鈉離子和氯離子分別處于晶胞的什
2024-11-10 21:28
【總結(jié)】課題一分子和原子麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校徐成乾一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1、基本性質(zhì)(1)微粒的質(zhì)量和體積都很小2、微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。
2024-11-24 13:58
【總結(jié)】第一篇:分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)四 分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)四 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,知道分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。 。 。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)分子、原子是客觀存在的,會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋日常生活中...
2024-10-14 00:57
【總結(jié)】第一篇:分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)六 分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)六 一、整體設(shè)計(jì) 1、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課,對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)...
2024-10-14 01:16
【總結(jié)】課題2分子和原子制作人:長(zhǎng)沙市第十二中學(xué)曾金平請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題:1:濕衣服為什么經(jīng)太陽(yáng)曬會(huì)變干?2:糖塊放在水里,會(huì)逐漸消失,而水卻有了甜味,這是為什么?3:為什么走到花園或酒店的附近往往會(huì)聞到花或酒的香氣?4:敞口容器里的水,在常溫下會(huì)逐漸減少,如果受熱會(huì)減少更快,為什么?課題2分子和原子
2024-11-30 14:14
【總結(jié)】第五章多原子分子目錄價(jià)電子對(duì)互斥理論雜化軌道理論離域分子軌道休克爾分子軌道理論分子軌道對(duì)稱守恒原理缺電子多中心鍵與硼烷的結(jié)構(gòu)Introduction在第三章我們看到,對(duì)雙原子分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)問(wèn)題,基于離域
2025-05-03 22:04
【總結(jié)】《分子和原子》教學(xué)設(shè)計(jì)教材人教版九年級(jí)化學(xué)(上)教學(xué)對(duì)象九年級(jí)學(xué)生課題分子和原子教學(xué)時(shí)間20分鐘(一)教學(xué)設(shè)計(jì)思想化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門自然科學(xué)。化學(xué)科學(xué)的探究屬性和社會(huì)屬性,賦予化學(xué)課程以特定的內(nèi)涵?;瘜W(xué)課程不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生動(dòng)、多樣的科學(xué)探究和實(shí)踐活動(dòng)情景,更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的
【總結(jié)】第一篇:《分子和原子》化學(xué)教學(xué)反思 一、教學(xué)目標(biāo)的反思 1、反思教學(xué)目標(biāo)的指定 教學(xué)目標(biāo)全面、準(zhǔn)確、具體,具有可操作性。 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 ⑴認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子和原子組成的。 ⑵認(rèn)識(shí)...
2024-10-14 03:40
【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體與原子晶體(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)(1)了解原子晶體的特征,能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系;(2)舉例說(shuō)明分子間作用力對(duì)物質(zhì)的狀態(tài)、穩(wěn)定性等方面的影響;(3)能說(shuō)出分子晶體與原子晶體結(jié)構(gòu)基元以及物理性質(zhì)方面的主要區(qū)別;(4)進(jìn)一步形成有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本觀念,初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解原子晶體
2025-06-25 13:42