【總結】第一篇:《七律·長征》 《七律長征》教案 編寫:仇恒亮 教學目標: 1、了解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的巧用。 2、體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。重...
2025-09-29 20:09
【總結】第一篇:七律·長征 《七律·長征》教案 教學目標: 1、學會3個生字,理解“只等閑、逶迤、磅礴、萬水千山”的意思,并且體會詞語在詩句中所含有的思想感情。 2、了解長征這段歷史以及本課的寫作背景...
2025-09-29 20:19
【總結】第一篇:七律,長征 七律·長征 毛澤東 (1935年10月) 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪,三軍過...
2025-09-29 20:22
【總結】第一篇:七律長征教案設計 七律長征教案設計 七律長征教案設計1 1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。 2、理解關鍵詞的含義及其飽含的感情。 3、了解毛主席詩詞的創(chuàng)作風格:藝術的概...
2025-09-29 20:24
【總結】第一篇:七律長征教案 蘇教版五年級語文下冊《七律·長征》教學案例 小嶺鎮(zhèn)中心校何濤 一、學情背景分析 學生以前學習的詩詞都比較簡短,這首律詩可以說是小學階段比較長的一首了。學生在以前的學習古詩...
2025-09-29 20:14
【總結】1 七律長征 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦全詩。 2、理解詩句,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬 五千里長征的英雄主義和革命樂觀主義精神。 3、認識...
2025-08-06 15:57
【總結】 七律·長征 學習目標 ,會寫3個生字. ,能聯(lián)系重點詞語體會詩歌的感情. . 課前準備 ◆通過查找相關資料,初步感知詩歌中較難理解的詞語 長征:...
2024-11-18 22:09
【總結】1 七律·長征 學習目標 3個生字,會寫3個生字. ,能聯(lián)系重點詞語體會詩歌的感情. . 課前準備 ◆通過查找相關資料,初步感知詩歌中較難理解的詞語 長征:1934年10月中央紅軍...
2025-08-06 15:58
【總結】 七律長征 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦全詩。 2、理解詩句,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬五千里長征的英雄主義和革命樂觀主義精神。...
【總結】第二課時教學內(nèi)容:帶領學生細讀鑒賞,領略詩境,學習中國工農(nóng)紅軍的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。教學過程:一、復習導入1、朗讀詩題2、“七律”代表什么?“長征”呢?3、檢查,個別朗讀全詩二、細讀鑒賞,領略詩境1、教師朗讀,學生思考:這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“長征圖”?2、小組討
2024-11-20 23:46
【總結】七律長征這首詩寫于1935年10月,當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山,長征即將結束?;仡欓L征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)險阻,他滿懷豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。一、學習目標1、學習詩中關鍵詞的音、義,把握詩的內(nèi)容。2、欣賞本詩高度的藝術概括性的特色和極度夸張的手法。3、學習紅軍在長征途中所
2024-12-09 10:55
【總結】第一篇:《七律·長征》教案2 《七律·長征》教學設計教學目標: 主備人:邵會敏執(zhí)教人: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦全詩。 2、理解詩句,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二...
2025-09-29 19:57
【總結】第一篇:七律.長征 《》教學設計 衡東縣育星小學:陳姣艷 教材分析: 《》是語文S版第三單元“難忘的歲月”主題中的首篇。這首詩寫于1935年10月,毛澤東率領中央紅軍越過岷山,長征即將結束之時...
2025-09-29 20:16
【總結】第一篇:七律長征 導學案 學習目標 1、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的巧用。 2、體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。 重點難點 1、重點:關鍵字詞...
【總結】1 《七律·長征》教案學案設計 【教學目標】 1、認識3個生字,會寫3個生字,能正確讀寫遠征、逶迤、 磅礴、騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡開顏等詞語,能聯(lián)系 上下文理解這些詞語在詩中...
2025-08-06 21:09