認(rèn)識鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要學(xué)習(xí)小紅，遵守時間，按時起床、上學(xué)。 【設(shè)計(jì)意圖：通過課件展示對新知產(chǎn)生興趣，提高學(xué)習(xí)的探究性?！? 二、認(rèn)識鐘面 （一）看鐘面 （以小組形式觀察、討論，每組一個實(shí)物鬧鐘。） 師：剛才小朋友通過看鐘，知道小紅是 7 時起床，那我們今天要認(rèn)識的鐘表兄弟的臉上到底有些什么呢，請組長拿出鬧鐘，我們一起來觀察鐘面。 （二）說鐘面 出示課件 師：那誰能告訴大家三根針分別是怎樣的？ 明確：短短胖胖的是時針， 再長一點(diǎn)的是分針，最長的走得最快的是秒針。 師：哦，今天我們得委屈一下秒針弟弟，我們暫時不去理他，先來和時針和分針交朋友，好嗎？ 歸納小結(jié)：鐘面上有 12 個數(shù)，長長的針叫分針，短短的叫時針。 （課件畫面鐘的 12 個數(shù)，時針、分針閃動。） 【 設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己討論對表的有個基本的認(rèn)識?！? 三、認(rèn)識整時 （一）會看整時 1. 教師在鐘面上撥 5 時。 師：你知道這是幾時嗎？你是怎么看的？ 生討
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