認識鐘表教學設計(完整版)
【正文】 本單元是時間教學的起始單元，主要教學目標是使學生結合實際初步學會看鐘表，體會鐘表在生活中的重要作用，并為今后進一步學習有關時間的知識打下基礎。 教學難點 : 整點時鐘面指針的規(guī)律。 【設計意圖：通過課件展示對新知產生興趣，提高學習的探究性。 師：你知道這是幾時嗎？你是怎么看的？ 生討論。 師：今天早上老師要在 7∶ 00 上班，到校門口時看了一下手機（課件顯示手機“ 7∶ 00”閃動 ），你知道老師有沒有遲到？你是怎么想的？ 師：你是怎么看的？ 師：你們知道的知識可真多，對的。 六、板書設計 認識鐘表 5 時 7 時 7:00 。 板書： 7∶ 00 7 時 （課件顯示電子表 11∶ 00 、 1∶ 00） 師：你知道這表示幾時？ 2. 聯(lián)系生活。 （教師板書： 5 時） 2. 鞏固：教師撥 2 時、 12 時，分別問學生表示幾時。） 師
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