論語十二章ppt課件(66頁)(編輯修改稿)
2024-12-27 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 省 吾 身 ：為人 謀 ∕而不 忠 乎？與朋友交 ∕而不 信 乎？ 傳 ∕不 習(xí) 乎 ？” 我 每天 泛指多次 反省 自己 w232。i 盡心竭力 真誠，誠實 老師傳授的知識 復(fù)習(xí) zēng 曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？與朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)過呢？” 謀劃，商量辦法 課文探究 ? 本章強調(diào)治學(xué)的人重視道德修養(yǎng) 第三章 ? 子曰：“吾十 有 五 ∕ 而 志于學(xué)，三十 ∕而立 ，四十 ∕而 不 惑 ，五十 ∕而 知 天命 ，六十 ∕而 耳順 ，七十 ∕而從心所欲，不 逾 矩 。” 同“又” 順承 迷惑、疑惑 獨立做事情 不能為人力所支配的事情 越過、超過 規(guī)范 能聽得進不同意見 ?我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會超出規(guī)矩 。 課文探究 ? 本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。 ? 從 本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？ ? 十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會 ? 五十、六十歲：安心立命，不受外界左右 ? 七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一 課文探究 ? 道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？ ? 思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。 ? 我們從這一章中可以得到什么啟示？ ? 道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，循序漸進。 第六章 ? 子曰：“ 賢 哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人 ∕不 堪 其憂，回也 ∕不改其 樂 。賢哉，回也！” 品質(zhì)高尚 忍受 樂趣 孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了（這種清苦）而發(fā)愁，顏回卻不改變他（好學(xué)的）樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚?。 ? 擔(dān)憂，發(fā)愁 課文探究 ? 本章贊揚了顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。（學(xué)習(xí)態(tài)度） 第八章 ? 子曰：“ 飯 疏 食 ∕飲 水 ， 曲肱 ∕ 而 枕之，樂 ∕亦在 ∕其中矣。不 義 ∕而 ∕富且貴， 于 我 ∕如浮云?！? 吃飯 名詞作動詞 粗糧 冷水 彎著胳膊 順承 樂趣 正當手段 對于 孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！? 課文探究 ? 本章講人的道德修養(yǎng) 課文探究本章講人的道德修養(yǎng)第十一章 ? 子曰： “ 三軍 ∕可奪帥也， 匹夫 ∕不可奪志也。 ” 軍隊 普通人 ?孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。” 課文探究 ? 本章講一個人應(yīng)當堅定信念、矢志不渝。 課文探究本章講一個人應(yīng)當堅定信念、矢志不渝。學(xué)習(xí)方法： 4 溫故而知新，可以為師矣。 1 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 5 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 12 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認為一定要學(xué)思結(jié)合。 既要廣博地學(xué)習(xí)，又要有堅定的志向，既要多提問題，又要多想與自己的實際情況密切相關(guān)的事情。 學(xué)習(xí)了以后一定
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