【總結(jié)】《玲玲的畫(huà)》教案設(shè)計(jì)第一課時(shí)教材分析:該課是人教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第七單元的第一篇課文。本單元是以“要正確看待問(wèn)題,善于思考”為主題來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生正確看待問(wèn)題,善于思考的好習(xí)慣。《玲玲的畫(huà)》這篇課文主要是向?qū)W生傳遞一個(gè)信息,那就是——生活中只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。同時(shí),《教師教學(xué)用書(shū)》指出,讓學(xué)生在讀中感悟。所以在教學(xué)中
2024-11-22 02:28
【總結(jié)】20美麗的丹頂鶴教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:一、對(duì)教材的把握課文寫(xiě)了丹頂鶴的美麗外形及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習(xí)性。本文文字優(yōu)美,將丹頂鶴寫(xiě)得栩栩如生,仿佛呼之欲出,引起讀者對(duì)丹頂鶴的喜愛(ài),適合朗讀、欣賞。文章將保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)滲透于丹頂鶴的描繪介紹之中,有利于學(xué)生潛移默化地受到自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物的教育。二、對(duì)教材的整合
2024-11-06 16:18
【總結(jié)】公司的經(jīng)營(yíng)教案設(shè)計(jì)一、教材分析:本教材是人教版高中思想政治1經(jīng)濟(jì)生活第二章元第五課的第一框,第一單元介紹了“生活與消費(fèi)”,為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的生活消費(fèi),必須提供更多更好的商品和服務(wù),因此,第二單元就應(yīng)該研究、分析“生產(chǎn)”。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),物質(zhì)資料的生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。本單元的核心內(nèi)容是“生產(chǎn)”。要了解生產(chǎn)及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)整體,就必需了解構(gòu)成它的“
2025-04-16 23:22
【總結(jié)】關(guān)于分?jǐn)?shù)的教案設(shè)計(jì) 關(guān)于分?jǐn)?shù)的教案設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 掌握同分母分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單加、減計(jì)算方法。 (二)過(guò)程與方法 通過(guò)直觀操作,理解簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加、...
2024-12-03 22:24
【總結(jié)】 《海上的日出》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材第九單元的第二課 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握本課的生字、新詞,并學(xué)會(huì)運(yùn)用,能正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn)) ,體會(huì)日出奇觀的偉大。(重點(diǎn)) 、...
2024-12-06 01:05
【總結(jié)】 端午的鴨蛋教案設(shè)計(jì) 一、看古詩(shī)、猜人物 和端午[宋]張耒(lěi) 競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎(jǜ)能還。 國(guó)亡身殞(yǔn)今何有,只留離騷在世間。 請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這首古詩(shī)和我國(guó)歷史...
2024-12-07 01:17
【總結(jié)】《秋天的圖畫(huà)》教案設(shè)計(jì) 《秋天的圖畫(huà)》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)梨、圖等8?jìng)€(gè)生字,會(huì)寫(xiě)波、浪等8?jìng)€(gè)生字。 ?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。 ...
2025-04-03 04:30
【總結(jié)】《比的化簡(jiǎn)》教案設(shè)計(jì)教材分析:教材提供了一個(gè)“調(diào)制蜂蜜水”的活動(dòng),讓學(xué)生在解決“哪杯水更甜”這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,加深對(duì)比的意義的理解,進(jìn)一步感受比、除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性,學(xué)會(huì)化簡(jiǎn)比的方法。教材根據(jù)比與除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,利用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來(lái)化簡(jiǎn)比。學(xué)生分析:在這之前,學(xué)生早已學(xué)過(guò)“商不變的性質(zhì)”和“分?jǐn)?shù)的基本
2024-11-24 17:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):。認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“估量、損失、殿堂、銷(xiāo)毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星擋月、玲瓏剔透、亭臺(tái)樓閣、詩(shī)情畫(huà)意、天南海北、奇珍異寶”等詞語(yǔ)。。背誦課文。,了解圓明園輝煌的過(guò)去和毀滅的經(jīng)過(guò),激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文化、仇恨侵略者的情感,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。。學(xué)習(xí)與運(yùn)用整理資料的方法。教學(xué)重點(diǎn)難
2024-11-23 13:50
【總結(jié)】梯形的面積教學(xué)目標(biāo):1.理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。2.發(fā)展學(xué)生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn):理解梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:1.
2024-11-24 11:27
【總結(jié)】關(guān)于“TomSawyer”的教案設(shè)計(jì)泰來(lái)縣職教中心學(xué)校張妍關(guān)于“TomSawyer”的教案設(shè)計(jì)一、課題:Unit12TomSawyer二、教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):閱讀短文,掌握基本的語(yǔ)言知識(shí),完成閱讀理解練習(xí),并將知識(shí)靈活運(yùn)用。2能力目標(biāo):提
2025-04-29 07:49
【總結(jié)】 《北京》的教案設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“央、瓦”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“央、交”等字。 2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)首都北京的情感。 3、能正確、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡部分。 教學(xué)準(zhǔn)備 ...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】釣魚(yú)的啟示教案設(shè)計(jì) 1、認(rèn)識(shí)20個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的14個(gè),正確讀寫(xiě)啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實(shí)踐、獲得等詞語(yǔ)。 2、朗讀與默讀課文,體會(huì)作者釣到鱸魚(yú)...
2024-12-07 02:11
【總結(jié)】《秋天的雨》教案設(shè)計(jì) 《秋天的雨》教案設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)回顧 1、聽(tīng)寫(xiě)檢查生字新詞掌握情況。 2、秋天的雨就象一位神奇的魔術(shù)師,有著一盒五彩繽紛的顏料,她把秋天的田野染...
2025-04-05 07:04
【總結(jié)】 《悔的邊緣》的教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者劉心武,學(xué)習(xí)本文生字詞。 2、把握故事內(nèi)容并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 3、理解懸念、對(duì)比等手法在情節(jié)構(gòu)思、人物刻畫(huà)方面的作用。 4、樹(shù)立人與人之...