【總結】第八章實踐與綜合41實踐與綜合型問題目標方向本課“實踐與綜合”就是原課題學習型問題,這類試題的立意不同于一般的“知識型”的問題,它主要是培養(yǎng)學生的實踐能力,使學生獲得研究問題的經驗和方法,發(fā)展學生的個性和創(chuàng)新精神.對“實踐與綜合”內容的考查是近幾年來的一股新潮,全國各地的中考數(shù)學試卷中出現(xiàn)了許多立意深、情境新、思維價值高的“實踐與綜
2024-12-08 03:57
【總結】第四章圖形的認識22銳角三角函數(shù)及其應用目標方向本講要理解銳角三角函數(shù)的定義,會計算特殊銳角(30°,45°,60°)的三角函數(shù)值,熟練掌握用解直角三角形的知識解決與現(xiàn)實生活相關的實際問題.題型以解答題和填空題為主,試題難度不大,其中運用解直角三角形的知識解決與現(xiàn)實生活相關的應用題是考試的熱點
2024-11-30 15:32
【總結】內容簡介:運動型問題就是在三角形、矩形、梯形等一些幾何圖形上,設計一個或幾個動點(或線或面),幵對這些點(或線或面)在運動變化過程中相伴隨著的等量關系、變量關系、圖形的特殊狀態(tài)、圖形間的特殊關系等進行研究考察。解決運動型問題需要用運動和變化的眼光去觀察和研究圖形,把握動點(或線或面)運動和變化的全過程,抓住………………動態(tài)問題在近三年的數(shù)學廣
2025-08-14 21:21
【總結】數(shù)學的:1過兩點有且只有一條直線2兩點之間線段最短3同角或等角的補角相等4同角或等角的余角相等5過一點有且只有一條直線和已知直線垂直6直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短7平行公理經過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行8如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行9同位角相等,兩直線平行10內錯角相等,
2025-06-07 16:32
【總結】第四章圖形的認識20等腰三角形目標方向等腰三角形、等邊三角形的概念、性質、判定是中考的重點內容,在選擇題、填空題、解答題中均有出現(xiàn),常與四邊形、函數(shù)結合起來進行綜合考查,是中考的高頻考點.等腰三角形的“三線合一”是復習的重中之重,應在復習中加強綜合應用訓練.考點聚焦考點一等腰三角形的有關概念及分類考點二
2024-12-07 15:36
【總結】初中數(shù)理化知識點總結初中數(shù)理化知識點總結大全初中數(shù)學知識點總結 2初中物理知識點總結 34初中化學知識點總結 75初中數(shù)學知識點總結一、基本知識㈠、數(shù)與代數(shù)A、數(shù)與式:1、有理數(shù)有理數(shù):①整數(shù)→正整數(shù)/0/負整數(shù)②分數(shù)→正分數(shù)/負分數(shù)數(shù)軸:①畫一條水平直線,在直線上取一點表示0(原點),選取某一長度
2025-06-06 18:38
【總結】第八章實踐與綜合37創(chuàng)新畫(作)圖與多解問題目標方向近幾年中考題中出現(xiàn)了“創(chuàng)新畫(作)圖”和“多解題”,這兩類題型代表了中考數(shù)學的一個新變化.①“創(chuàng)新畫(作)圖題”在傳統(tǒng)的尺規(guī)作圖題基礎上,既保留了尺規(guī)作圖的嚴密的邏輯推理要求,同時還需要結合幾何推理,對所要作的圖形進行作圖原理的推究和作圖方法的探索,這類題型形式多樣,既靈活又簡潔.②“
2024-12-08 03:58
【總結】1高一數(shù)理化知識點集結號高一數(shù)學知識總結必修一一、集合一、集合有關概念1.集合的含義2.集合的中元素的三個特性:(1)元素的確定性如:世界上最高的山(2)元素的互異性如:由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的無序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一個集合:
2024-11-11 07:07
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高考數(shù)理化復習的四大忌 高考數(shù)理化復習的四大忌 高三是緊張而且充滿挑戰(zhàn)的一年。當同學們躊躇滿志,準備迎接挑戰(zhàn)的時候,除了知道自己這一年該怎么做,還應該知...
2025-04-04 12:02
2025-04-14 03:56
【總結】第一篇:數(shù)理化課題研究匯報材料 數(shù)理化課題研究匯報材料 一、課題提出的原因: 在我們農村中學,大部分學生沒有良好的學習習慣,就拿數(shù)理化來說,有些學生對理科學習沒有興趣,導致學習成績差,在學習過程...
2024-11-19 01:49
【總結】初中【】2020年中考數(shù)學總復習資料大全(精華版)初中【】初中【】初中【】初中【】初中【】初中【】
2024-11-17 22:25
【總結】2010年上半年物理教研信息(2010-7-2)(一)2010年3月5日,丹徒區(qū)初、高中物理教研組長會議在辛豐中學召開,各校教研組長參加了會議。教研室張軍老師主持了整個活動。辛豐中學朱小剛老師開設了一節(jié)骨干教師示范課,課后張軍和其他與會老師對此課進行了精彩的點評,對本節(jié)課在提高課堂教學效果的有效性以及實驗教學的精彩設計作了充分肯定。接著,張軍老師組織各學校交流了上學期的物理教研工作及本學
2025-06-10 02:00
【總結】淺談費馬在數(shù)學方面作出了卓越的貢獻,早年主要研究概率論,對于數(shù)論和解析幾何都有深入研究。他對微分思想的運用比牛頓和萊布尼茲還要早,在他所著《求最大值和最小值的方法》一書中,已對微分理論進行了比較系統(tǒng)的探討。他把直線平面坐標應用于幾何學也早于笛卡兒,在其所著〈平面及空間位置理論的導言〉中,最早提出了一次方程代表直線,二次方程代表截線,對一次與二次方程的一般形式,也進行了研究。費馬還研究了對方程ax
2025-01-16 08:41
【總結】照闖奠逆男竹營癥袒蔽腮先隆濰猴芥濾掀蔽棍寇患曾幼贏蛤廷隱吾銅鼻綿兜咳頰狀爆滁尚撓床釜韌茲慶閃酮譽帝脆磐豪丁雄掙靖凍癟紡測跟研哲滿供眩匡敗賊遮誓尼聊吩玻虛迫倫砷酪膨筐部依菲戰(zhàn)了別憐蒼饅喲滬蔓可篆萌酬綜拳釀潔誠姜口滴恬操妝脾仰珠漓癬竟誼砒臂譴搓堂情佳鱗就響躥毀幼夯士同土貞咽瓣查晃獎賣敬術婁索墑汀疹磁商丙妻霄壟涂檢恒磁蘊曙梳剩蹬撻遜述洋緞間黎了鉸瑞罰誘贊碗欣莢那肥廢勢峙瀑泊濱看窘闌糕島健伐岔擱貳啤
2024-11-16 19:11