導學案-對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】1對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（一）高一數(shù)學學習目標一、知識與技能，會畫對數(shù)函數(shù)的圖象.。數(shù)的模型，解決一些簡單的實際問題。二、過程與方法通過獨立思考總結(jié)出對數(shù)函數(shù)圖象的特征，通過討論，深層次的理解底數(shù)""a與函數(shù)圖象之間的關系。培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納等邏輯思維能力。三

2024-11-23 15:09

指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)導學案-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（學案）（第1課時）【知識要點】；；【學習要求】；，并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點；【預習提綱】（根據(jù)以下提綱，預習教材第54頁～第57頁）（1）函數(shù)與的特點是.（2）一般地，函數(shù)

2025-04-19 05:39

111變量與函數(shù)21-資料下載頁

【總結(jié)】變量與函數(shù)第一教時變量教學要求：通過課本上的五個問題，引入并理解常量、變量的概念，會求函數(shù)自變量的取值范圍教學重點：針對具體問題，分清常量與變量教學難點：在不同的變化過程中，常量與變量并不是固定不變的教學過程：一、導入新課：1．有關圖形的體積、面積、周長公式：圖形的周長：C圓=2лR；C正方形

2024-11-28 23:18

變量與函數(shù)教案教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】變量與函數(shù)教案教學設計 　　教學目標 　　1、使學生會發(fā)現(xiàn)、提出函數(shù)的實例，并能分清實例中的常量和變量、自變量與函數(shù)。 　　2、理解函數(shù)的定義，能應用方程思想列出實例中的等量關系。 　　3...

2024-12-03 22:59

變量與函數(shù)測試題-資料下載頁

【總結(jié)】變量與函數(shù)、函數(shù)的圖象及正比例函數(shù)測試題習題一一、填空題1、某本書的單價是14元，當購買x本這種書時，花費為y元，則用x表示y時，應有，其中變量是，常量是。2、一汽車油箱中有油60升，若每小時耗油6升，則油箱中剩余油量y（升）與時間t（時）之間的函數(shù)關系式為，其中變

2025-03-24 23:34

111變量與函數(shù)11-資料下載頁

【總結(jié)】變量與函數(shù)教學目的：1．了解常量與變量的意義，能分清實例中的常量與變量；2．了解自變量與函數(shù)的意義，能列舉函數(shù)的實例，并能寫出簡單的函數(shù)關系式；3．培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括的能力；4．對學生進行相互聯(lián)系、絕對與相對、運動變化的辯證唯物主義觀點的教育和愛國、愛黨、愛人民的教育。教學直點：

2024-11-28 23:18

冪函數(shù)導學案江自龍-資料下載頁

【總結(jié)】學校樂從中學年級高一學科數(shù)學導學案主備江自龍審核張國富授課人授課時間班級姓名小組【學習目標】1．理解冪函數(shù)的概念，會畫函數(shù)，，，，的圖象.，理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì)，并能進行簡單的應用．3．滲透辨證唯物主義觀點和方法論，培養(yǎng)學生運用具體問題具體分析的方法分析問題、解決問題

2025-04-16 23:05

三角函數(shù)導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第1講　任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)考試要求　，弧度制的概念，弧度與角度的互化，A級要求；(正弦、余弦、正切)的定義，B級要求．知識梳理1．角的概念的推廣(1)定義：角可以看成平面內(nèi)的一條射線繞著它的端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的圖形．(2)分類(3)終邊相同的角：所有與角α終邊相同的角，連同角α在內(nèi)，可構(gòu)成一個集合S＝{β|β＝α＋k·

2025-08-04 23:44

121常見函數(shù)的導數(shù)導學案-資料下載頁

【總結(jié)】《常見函數(shù)的導數(shù)》教案一、學習目標：掌握初等函數(shù)的求導公式；[來源:中國*%教育#~@出版網(wǎng)]二、學習重難點：用定義推導常見函數(shù)的導數(shù)公式．三、學習過程【復習準備】①導數(shù)的定義；②導數(shù)的幾何意義；③導函數(shù)的定義；④求函數(shù)的導數(shù)的流程圖.（1）求函數(shù)的改變量

2024-12-07 20:51

1911變量與函數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊變量與函數(shù)（3）?本課是在學習了函數(shù)概念的基礎上，進一步討論函數(shù)的自變量取值范圍，用解析法和列表法表示函數(shù)關系，初步體會用函數(shù)描述和分析運動變化規(guī)律．課件說明?學習目標：1．了解解析法和列表法，并能用這兩種方法表示簡單實際問題中的函數(shù)關系；2．能確定簡單實際問題中函數(shù)

2024-11-24 21:18

變量與函數(shù)的練習-資料下載頁

【總結(jié)】變量與函數(shù)測試講析選擇題1．在y軸上到點A（0，4）的距離為5的點B的坐標為（）（A）（0，9）．（B）（0，-1)（C）（9，0）或（-1,0)（D）（0，9）或(0，-1)D2．如果點P（a，3）與點Q（-2，b）關于x軸對稱，那么a，b的

2024-11-06 13:49

332用圖象表示的變量間關系導學案-資料下載頁

【總結(jié)】強灣中學導學案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學科：數(shù)學年級：七年級主備人：王花香審批：學生姓名課堂練習鞏固提高

2024-12-03 05:24

331用圖象表示的變量間關系導學案-資料下載頁

【總結(jié)】強灣中學導學案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學科：數(shù)學年級：七年級主備人：王花香審批：學生姓名合作交流探索新知

2024-12-03 05:24

1911變量與函數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊變量與函數(shù)（1）?本課是函數(shù)的起始課，函數(shù)是刻畫運動變化現(xiàn)象的重要數(shù)學模型，要從數(shù)學的角度研究變化現(xiàn)象，把握變化規(guī)律，首先要關注變化過程中量的變化，這就是變量，本課在充分體會運動變化過程中數(shù)量變化的基礎上，領會變量與常量的含義．課件說明課件說明?學習目標：1．了解變量與

2024-11-24 21:18

1911變量與函數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】教學設計1、函數(shù)是重要的數(shù)學概念，它有廣泛的應用，在義務教育階段的數(shù)學課程中占重要地位。函數(shù)解析式屬于代數(shù)式（式子中不含有加、減、乘、除、乘方和開方之外的運算）的函數(shù)，叫做代數(shù)函數(shù)。學生在初級階段對函數(shù)的認識也是逐步深入的。2、多項式函數(shù)一般按照其中自變量（元）的個數(shù)和自變量的最高次數(shù)（指數(shù)）分類，這與方程的分類類似，按照課程標準，初中階段所學

2024-11-20 23:45

141變量與函數(shù)導學案-閱讀頁

141變量與函數(shù)導學案(文件)

141變量與函數(shù)導學案-全文預覽

141變量與函數(shù)導學案-預覽頁

141變量與函數(shù)導學案-免費閱讀