【總結】哈佛經(jīng)理公關程序如同任何事物都有其發(fā)生發(fā)展和終結的過程、都有其發(fā)展的內在規(guī)律一樣,哈佛經(jīng)理的公共關系也是按照其自身固有的“自省棗設計棗實施棗評定”這一基本程序展開的。這一過程的循環(huán)往復,既能促進整個組織的不斷完善,從而提高經(jīng)濟效益;又能向公眾一、哈佛經(jīng)理公關的自省方法與藝術俗話說:“人貴有自知之明”。哈佛經(jīng)
2025-06-13 14:10
【總結】哈佛經(jīng)理的管理知識一、管理的概念□的定義管理活動自古即有,但什么是“管理”,從不同的角度出發(fā),可以有不同的理解。從字面上看,管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意,即對一定范圍的人員及事務進行安排和處理。但是這種字面的解釋是不可能嚴格地表達出管理本身所具有的完整含義的。關于管理的定義,至今仍未得到公認和統(tǒng)一。長期以來,許多中外學者從不同的研究角度出發(fā),
2024-08-05 08:14
【總結】25/26哈佛經(jīng)理職責檢測一、解決問題分析□行為準則、問題解決推動者、問題解決協(xié)助者的覺悟,并本著積極的態(tài)度來努力解決問題解決問題的態(tài)度若暖昧不明的話,在處理問題上就會變成被動,因而出現(xiàn)互相推卸責任,或解決問題時碰到障礙就半途而廢的情形。職責是解決問題的鑰匙,而管理者應該知道自己是解決問題中重要的人物,必須有堅定的態(tài)度。,并非
2024-07-16 13:22
【總結】哈佛管理技能培訓教程:第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧第一章哈佛經(jīng)理談判通則第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧知己知彼,百戰(zhàn)不殆。——孫子在動態(tài)環(huán)境中,不確定性是常規(guī)而不是例外,這就要非常重視適應能力。——(美)亨利·艾伯斯如何盡可能地爭取自身的最大利益而又能令對方甘于接受呢?談判即是戰(zhàn)斗又是
2025-04-18 03:31
【總結】哈佛經(jīng)理治療方案第十三單元哈佛經(jīng)理弊病診治第四章哈佛經(jīng)理治療方案一、經(jīng)營人員無能癥治療——經(jīng)營安全率□同族企業(yè)要以所有意識為基礎來創(chuàng)造經(jīng)營共同體 企業(yè)的腦癥主要是指“經(jīng)營者無能癥”。這是經(jīng)營者無法徹底履行其本身職責而引起的。罹患此疾病,即無法適應時代的變遷。 今天的企業(yè),尤其是中小企業(yè)的經(jīng)營者,必須認識兩個問題:一是“同族經(jīng)營”;二是“經(jīng)營方針”。
2025-05-12 22:58
【總結】哈佛管理技能培訓教程:第十一單元哈佛經(jīng)理手冊第一章哈佛經(jīng)理會議通則第十一單元哈佛經(jīng)理手冊我們的大廈寬敞而開放,它向一切人開放,無論他們是持相同意見還是持反對意見?!诸D·B·約翰遜忙碌和緊張,能帶來高昂的工作情緒;只有全神貫注時,工作才能產(chǎn)生高效率?!上滦抑诠鸾?jīng)理交流信息、制定戰(zhàn)略、
2025-04-18 03:32
【總結】17/18哈佛經(jīng)理決策技巧阿一、決策的類型和程序□決策是一門科學美國管理學家孔茨(HeroldKoontz)把管理理論學派劃分為六個學派:(1)管理過程學派;(2)經(jīng)驗學派;(3)人群行為學派;(4)社會系統(tǒng)學派;(5)決策理論學派;(6)數(shù)理學派。美國的卡內基—梅隆大學教授西蒙、馬奇等人,廣泛汲取了各個學派有用的東西,把古典學派和行為學派
2025-05-27 23:52
【總結】67/68哈佛經(jīng)理決策技巧一、決策的類型和程序□決策是一門科學美國管理學家孔茨(HeroldKoontz)把管理理論學派劃分為六個學派:(1)管理過程學派;(2)經(jīng)驗學派;(3)人群行為學派;(4)社會系統(tǒng)學派;(5)決策理論學派;(6)數(shù)理學派。美國的卡內基—梅隆大學教授西蒙、馬奇等人,廣泛汲取了各個學派有用的東西,把古典學派和行為學派兩
2024-08-05 06:11
【總結】哈佛管理技能培訓教程:第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)第三章哈佛經(jīng)理的科技知識第三章哈佛經(jīng)理的科技知識一、現(xiàn)代科技知識簡介□電子計算機技術自1946年世界上出現(xiàn)第一臺電子計算機(ENIAC)以來,電子計算機的元件和整體結構(硬件)、程序系統(tǒng)(軟件)都有了突飛猛進的發(fā)展。今天的電子計算機基本功能是信息處理。人們因此常把電子計算機
2024-08-05 07:09
【總結】47/48哈佛經(jīng)理的管理知識一、管理的概念□的定義管理活動自古即有,但什么是“管理”,從不同的角度出發(fā),可以有不同的理解。從字面上看,管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意,即對一定范圍的人員及事務進行安排和處理。但是這種字面的解釋是不可能嚴格地表達出管理本身所具有的完整含義的。關于管理的定義,至今仍未得到公認和統(tǒng)一。長期以來,許多中外學者從
2024-08-05 07:11
【總結】哈佛管理技能培訓教程:第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)第二章哈佛經(jīng)理的管理知識(上)第二章哈佛經(jīng)理的管理知識一、管理的概念□的定義管理活動自古即有,但什么是“管理”,從不同的角度出發(fā),可以有不同的理解。從字面上看,管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意,即對一定范圍的人員及事務進行安排和處理。但是這種字面的解釋是不可能嚴格地表達
2024-08-05 07:47
【總結】哈佛經(jīng)理權力管理一、權力管理的必要性哈佛經(jīng)理對權力進行管理,是指哈佛經(jīng)理運用科學方法和手段,對權力的運行進行監(jiān)督、控制的一種活動,或者說是哈佛經(jīng)理對行使職權所進行的權力管理活動。它是哈佛經(jīng)理運用職權對本身和下屬所從事的各種權力事務及其后果所進行的監(jiān)督、檢查、考核、評價等,因而有著按固定程序行使職權所不能達到的效果和作用。對權力進行管理是哈佛經(jīng)理行使職權的一項重要內容,這是因
【總結】哈佛管理技能培訓教程:第三單元哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質第一章哈佛經(jīng)理的能力素質一、哈佛經(jīng)理能力素質的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質、心理素質、道德品質素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質。在道德品質等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質的高低,則直接關系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績的優(yōu)劣。領導
2024-08-05 06:00
【總結】461/462哈佛經(jīng)理職業(yè)素質編輯的話:影響力一般指一個人在人際交往中,影響和改變他人的心理與行為的能力。哈佛經(jīng)理的影響力,就是哈佛經(jīng)理在領導活動中,有效地影響和改變被領導者的心理與行為,使之納入群體活動目標軌道的能力。也就是哈佛經(jīng)理的狀況和行為在被領導者身上產(chǎn)生的心理效應。任何領導活動都是在哈佛經(jīng)理與被領導者的相互作用中進行的。在哈佛經(jīng)理與被領導者的關系中,哈佛經(jīng)理起主導作
2024-08-05 07:59
【總結】15/15哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領導哲學一、哈佛經(jīng)理領導哲學任何一種理論的出現(xiàn)都有其歷史淵源和現(xiàn)實條件。歷史淵源來自于歷史的特點,即歷史是延續(xù)的,前后相繼的,同時,又是由一定的“現(xiàn)實”——逝去的現(xiàn)實構成的,它要同現(xiàn)實碰撞;現(xiàn)實條件就是指現(xiàn)實的客觀的認識、實踐活動。認識、實踐活動的不斷深入,使得原有的理論園地不斷有新苗出現(xiàn),領導哲學的產(chǎn)生也不可不