8、7、6加幾j教學(xué)設(shè)計(jì)x(編輯修改稿)
2024-12-27 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2個(gè)數(shù)分成 1 和幾，先算 9 加 1 得 10，再算 10 加剩下的數(shù)。 （二 ） 自主研究，學(xué)會算理 創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)探究 （ 1）大家看， 圖中 的小朋友在干什么啊 ？ （ 跑步 ） 那 么 你能知道跑步的小朋友中前面有幾人，后面有幾人嗎？（前面 有 8 人 ，后面有 5 人 ）師：那你能根據(jù) 這 個(gè)信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎 ? 生 ： 跑步 的學(xué)生 一共 有多少人？ 師 ：那么你知道跑步的一共 有 多少人 嗎 ？ （ 2）生匯報(bào)并交流。你是怎樣知道的？ ①數(shù)的 ②接數(shù)法 ③ 8+5 動手操作，自主探究 （ 1） 8 加幾（教學(xué)例 1） ① 師： 9加幾的方法咱們
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