5人本管理思想在高校圖書館管理創(chuàng)新中的運用(編輯修改稿)
2024-09-09 11:33 本頁面
【文章內容簡介】 本管理思想也因此得以 重視和推廣。高校是先進文化最先被接受和吸收的地方，高校的教師、學生對于新知識、新思想的接受能力較強，這也就為人本管理思想的實行提供了立足點。此外，高校圖書館的管理工作本身具有一定的系統(tǒng)性，人本管理思想作為一種新的管理模式，在管理中運用和實施起來更加順暢。 人本管理思想的應用是圖書館自身創(chuàng)新發(fā)展的需要 現代高校圖書館除了具備傳統(tǒng)的圖書管理、圖書借閱、信息查詢等功能外，還根據學校發(fā)展形勢和學生學習需要開展了電子圖書教務、網上書籍訂閱等信息管理業(yè)務，面對日益綜合化的圖書館發(fā)展要求，必須引 進現代管理意識強、綜合管理素質高、創(chuàng)新管理方法多的新型圖書館管理人才，從而能夠幫助圖書館更好的為高校師生提供圖書服務。因此，高校領導人員要加強人才引進和人才培訓機制，為圖書館管理工作的創(chuàng)新發(fā)展提供堅實的人才和物質保障。 4 高校圖書館管理工作的基本內容和主體分析 圖書館管理內容的創(chuàng)新 在人本管理思想指導下的管理內容創(chuàng)新，主要包括兩大部分：管理模式的創(chuàng)新和管理對象的創(chuàng)新。管理模式的創(chuàng)新主要體現在圖書借閱登記制度的創(chuàng)新、圖書管理方式的創(chuàng)新以及圖書館硬件 第 4 頁 共 6 頁 設施的創(chuàng)新。圖書館管理對象 的創(chuàng)新主要體現在 “ 人人參與、人人管理 ” ，即把學生、教師都納入管理體系，形成全員參與、全員管理的信息圖書館管理理念。 圖書館管理的
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