4某年道德與法治優(yōu)質課例觀摩學習體會(編輯修改稿)
2025-09-09 08:20 本頁面
【文章內容簡介】 合學生的發(fā)展。不必只注重教材文本，可采用富有時政性和貼近學生生活的案例探 第 2 頁 共 3 頁 討，可把教師對前面教材的經驗融入，啟發(fā)學生思維，得到結論的教學方式；同時鼓勵學生利用課余時間查找資料、社會調查，演示講解，教師由課堂的主宰者變?yōu)榻虒W的參與者、組織者、指導者；也可嘗試用音樂和視頻讓學生自導自演一些與教材內容相關的小品等教學方式，使學生產生共鳴，引起學生的思考，活躍氣氛，積極主動學習。 第 三、《道德與法治》這本新教材，教學內容特點確實有 “ 近、實、難 ” 的特點。內容主題與孩子的成長 需求接近
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