【文章內(nèi)容簡介】
. (3)Read the words by yourself. 5. 小老師檢查單詞( Who can teach?) 6. 單詞句型運用( Task 2) 以小組為單位,用所學(xué)詞匯造句,進(jìn)行運用,找出本模塊重點句型what are they doing?進(jìn)行替換、拓展、對話等情景練習(xí),然后小組進(jìn)行展示。 (三)歸納探究,詞匯點撥 一動詞,做出相應(yīng)的動作。 : What is he/ she doing ?復(fù)習(xí) He’s/ She’s 動詞 +ing。 ,并做動作邊說: I’m 動詞 +ing [+賓語 ]。 : What are they doing ? 后又釋然說: Oh. They’re 動詞 +ing [+賓語 ],并板書。 ,請學(xué)生跟說多遍。 挑選黑板上所提供的任一動詞(不能重復(fù)),做出相應(yīng)的動作,其他學(xué)生回答問題: What are they doing ? (