衛(wèi)星比武教學設(shè)計2(編輯修改稿)
2024-12-27 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 3）指名認讀生字 . （ 4）出示文中詞語 . （ 5）學生認讀生字 （ 6）學生輕聲自由朗讀課文 ,找出你最感興趣的句子 ,并在句子旁加上自己的感受 . （ 7）課文向大家介紹了什么 ? 分段讀課文。 師生共同評價學生朗讀情況 . 認讀出示的生字詞。 就自己感興趣的句子寫批注。 說說課文主要內(nèi)容 四、再讀課文，理清文章的脈絡(luò) 以小組為單位，小組討論：每個自然段寫了什么內(nèi)容？ 各小組在小組內(nèi)先互相交流，進行改進。并推薦代表準備發(fā)言。 各小組互相修改自然段的段意。 給課文分段。 小組討論分段、概括段意。 全班交流。 五、小結(jié) 這篇課文講了一件什么事？ 回去后通過各種渠道，了解衛(wèi)星的構(gòu)造、作用。 第二課時 教學內(nèi)容：講讀課文，理解課文內(nèi)容。指導有感情地朗讀課文。 一、回顧內(nèi)容，引入新課 通過上節(jié)課的學習，你都有哪些收獲呢？ 本節(jié)課，我們繼續(xù)來欣賞一場精彩的“衛(wèi)星比武”。板書課題。 快樂交流收獲 二、整體感知 指名朗讀課文。 學生評價朗讀情況。 學生自主學習
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