【總結】大連市第四十八中學董長永一、教材分析章節(jié)的聯(lián)系《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》是高中生物教材必修3第三章第一節(jié)的內容。學生在學習完第二章《動物和人體的生命活動的調節(jié)》基礎上，進一步學習植物的生命活動的調節(jié)，從而完成學習生物個體水平的生命活動的調節(jié)。通過本章的學習，又為進一步學習生物群體水平的穩(wěn)態(tài)和調節(jié)打下基礎。而本節(jié)是本
2025-08-09 15:40
【總結】1新情境·激趣引航植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現(xiàn)象稱為向光性。對高等植物而言，向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。植物的向光性以嫩莖尖、胚芽鞘和暗處生長的幼苗最為敏感。生長旺盛的向日葵、棉花等植物的莖端還能隨太陽而轉動。燕麥、小麥、玉米等禾本科植物的黃化苗以及豌豆、向日葵的上下胚軸，都常用作向光性的研究材料。向光性是植
2024-11-19 17:09
【總結】精品word你我共享第10課時 植物生長素的發(fā)現(xiàn)和生長素的特性目標導航 。。。一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)1．植物生長物質：植物體內合成的________________和人工合成的具有植物激素活性的________________________。2．植物激素(1)概念：在植物體內__________合成，并從________________運輸?shù)絖______
2025-06-24 06:19
【總結】一枝紅花出窗來葵花朵朵向陽開向光性:在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。達爾文實驗一、生長素發(fā)現(xiàn)史單側光引起胚芽鞘向光彎曲生長（向光性）胚芽鞘的向光性彎曲與尖端有關;尖端是感受光刺激的部位，而彎曲的部位在尖端下部總結上述三個實驗,達爾文提出:
2025-08-05 08:34
【總結】第3單元第1課時生長素的發(fā)現(xiàn)授課年級高二課題第3單元第1課時生長素的發(fā)現(xiàn)課程類型新授課課程學習目標目標解讀、運輸和分布重點難點重點：概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程難點：、
2024-12-08 13:11
【總結】第3章植物的激素調節(jié)向日葵HelianthusannuusLinn.植物的向性運動可分為向光性、向地性和向化性，向日葵花的向陽是典型的向光性運動。請看田地中朵朵葵花向太陽。朵朵葵花向太陽植物的運動向性運動向光性運動向地性運動向觸性運動感性運動感夜性運動
2025-02-18 15:56
【總結】第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物沒有神經系統(tǒng)，植物對外界刺激的反應沒有動物那么靈敏，那植物能不能對自身的生命活動進行調節(jié)呢？1、向日葵會跟隨太陽轉動（向性運動）2、窗臺的盆花會彎向光源（生長運動）3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對果樹進行修剪，果樹掛果……?彎向有陽光的一側生長長方向的
【總結】專業(yè)資料分享《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》教案1、教學目標1、知識目標（1）概述生長素的發(fā)現(xiàn)過程；（2）說明植物向光生長的原因；（3）生長素的產生、運輸和分布。2、能力目標（1）初步學會科學探究實驗的設計方法；（2）訓練嚴密的邏輯思維能力和觀察能力；
2025-04-30 06:36
【總結】專業(yè)資料分享教學設計河北省文安縣第一中學田寬梅一、教材分析“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”一節(jié)是新課程標準教材人教版生物必修3第三章第1節(jié)的內容，是在前面學習了有關動物和人生命活動的調節(jié)基礎上學習的,學生對激素調節(jié)的機理有所理解。
2025-04-29 13:50
【總結】第一章植物生命活動的調節(jié)第一節(jié)植物激素一、生長素的發(fā)現(xiàn)1、達爾文父子向光實驗P2胚芽鞘在單側光照射下向光彎曲胚芽鞘感光部位在尖端胚芽鞘尖端產生某種物質向下運輸12345向光彎曲生長不彎曲
2025-01-14 22:35
【總結】第三章植物的激素調節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)【教學目標】1．概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2．體驗發(fā)現(xiàn)植物生長素的過程和方法。3．評價實驗設計和結論，訓練邏輯思維的嚴密性?！窘虒W重點和難點】1．教學重點生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2．教學難點（1）生長素的產生、運輸和分布。（2）科學實驗
2024-12-08 19:52
【總結】植物的激素調節(jié)生命活動調節(jié)的基本形式：植物：激素調節(jié)人和動物：神經調節(jié)和體液調節(jié)，其中神經調節(jié)處于主導地位。二.生長素的發(fā)現(xiàn)實驗材料:單子葉植物的胚芽鞘生活中,均勻光照下直立生長A二.生長素的發(fā)現(xiàn)實驗材料:單子葉植物的胚芽鞘生活中,均勻光照下
2025-05-01 13:51
【總結】高一生物組張亭亭植物生長素的發(fā)現(xiàn)【預習檢測】獨立完成課前預習檢測，時間：2分鐘答案?1、向光性：在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。?2、向光性產生的解釋：由于生長素分布不均勻造成的：單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起
2025-03-19 12:41
【總結】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調節(jié)感性運動植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動,稱為感性運動。向性運動植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動,稱為向性運動。向性運動的意義植物對于外界環(huán)境的適應。游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
2025-03-12 21:27
【總結】植物的激素調節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學目標：???，訓練邏輯思維的嚴密性：植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實驗材料——胚芽鞘胚芽鞘：植物胚芽外的錐形套狀物，是植物的第一片葉子，可保護胚芽中更幼小的葉和生長錐。胚芽自學提綱：?？還有
2025-01-07 09:15
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