【總結(jié)】學(xué)習(xí)“高效課堂”心得體會(huì)通過這段時(shí)間在進(jìn)校的學(xué)習(xí),使自己在思想和業(yè)務(wù)能力上提高很多,特別對高效課堂的深入了解和學(xué)習(xí),自己的轉(zhuǎn)變很大,主要有以下方面:首先思想方面對高效課堂有了全面的認(rèn)識(shí)和理解,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。傳統(tǒng)的教學(xué)模式在培養(yǎng)目標(biāo)上只重視傳授知識(shí);只注重老師單方面的講解;不注重
2024-11-24 16:44
【總結(jié)】第三單元課題1水的組成H2O說說你所知道的水:(性質(zhì)、用途等)水的物性純水是無色、無味、液體。密度最大為1g/cm3101KPa,凝固點(diǎn)0℃、沸點(diǎn)100℃水的用途:水在0℃~4℃之間有反常膨脹現(xiàn)象(即熱縮冷脹)水上交通灌溉農(nóng)田水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一
2024-11-17 18:29
【總結(jié)】你知道你家里的水表用什么作單位的嗎?假如現(xiàn)在水費(fèi),但水表是以立方米作單位的,那我們應(yīng)該如何計(jì)算呢?你知道這兩個(gè)單位間有什么聯(lián)系嗎?你知道立方米、立方分米、立方厘米間的關(guān)系嗎?你知道升與毫升間的關(guān)系嗎?1mL=1×10-3L1L=1000mL復(fù)習(xí):噸是什么單位測質(zhì)量的工具:?1、放平、歸零
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】第三單元自然界的水課題1水的組成平果縣馬頭鎮(zhèn)城關(guān)初級(jí)中學(xué)鄧國好我們都向往藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實(shí)驗(yàn)【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積的多少?!舅伎肌空龢O產(chǎn)生的氣體多,還是負(fù)極產(chǎn)生的氣體多?體積比
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】§1水自然界中的水水的自凈能力自然界的水在水循環(huán)過程中通過土壤的過濾、水的蒸發(fā)、微生物作用等途徑能夠達(dá)到一定的凈化作用,稱為水的自凈能力。人工過濾水的裝置自來水的生產(chǎn)過程凝聚劑——明礬消毒劑——氯氣水的組成化學(xué)方程式:反應(yīng)現(xiàn)象:2H2O
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】探究水的組成景泰三中[猜想]:水是由什么元素組成[方案設(shè)計(jì)]:將水通直流電,有何現(xiàn)象產(chǎn)生?有何物質(zhì)生成?觀察裝置觀察現(xiàn)象::::觀察內(nèi)容及步驟介紹儀器電解過程:有氣體生成:
2024-11-24 14:42
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題3水的組成化學(xué)九年級(jí)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)水的組成,掌握水的化學(xué)性質(zhì)。、化合物、氧化物的概念,并會(huì)區(qū)分常見的單質(zhì)、化合物、氧化物。問題一???如何檢驗(yàn)氫氣的純度?問題二問題1:電解水時(shí)與電源正負(fù)極相連的試管內(nèi)發(fā)生了什
2024-11-30 12:30
【總結(jié)】電解水的裝置1.兩個(gè)玻璃管中出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么液面會(huì)出現(xiàn)這樣的變化?2.兩個(gè)管中產(chǎn)生氣體的體積比?3.如何驗(yàn)證兩種氣體及出現(xiàn)的現(xiàn)象是如何?實(shí)驗(yàn)關(guān)注:電解水的裝置信息:用帶火星的木條放入氣體中,如果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃的,便是氧氣。用點(diǎn)燃的火柴接近氣體,發(fā)現(xiàn)氣體會(huì)燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色
2024-11-24 20:54
【總結(jié)】第三單元課題3水的凈化課題3水的凈化第三單元課題3水的凈化這是干旱地區(qū)從池塘里獲得的水:不溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)微生物想一想:如何對水進(jìn)行凈化?一、自來水廠凈水過程第三單元課題3水的凈化自來水
2024-11-19 07:22
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):。2.了解兩種透鏡成像的特點(diǎn)及區(qū)別。3.知道透鏡的光心、主光軸、焦點(diǎn)、焦距。技能目標(biāo):1.會(huì)辨別凸透鏡和凹透鏡,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和逆向思維的能力。凸透鏡的焦距.情感目標(biāo):保持對自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-18 20:55
【總結(jié)】?安托萬-洛朗·拉瓦錫是初三化學(xué)出現(xiàn)最多的化學(xué)家,分別是空氣的成分、水的組成、和質(zhì)量守恒定律里的課外資料里出現(xiàn),他的重要性可見一斑。?拉瓦錫的主要成就是與他人合作制定出化學(xué)物種命名原則,創(chuàng)立了化學(xué)物種分類新體系。拉瓦錫根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),用清晰的語言闡明了質(zhì)量守恒定律和它在化學(xué)中的運(yùn)用。這些工作,特別是他所提出的新觀念、新理論、新思想,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定
2024-11-23 00:15
【總結(jié)】電解水的實(shí)驗(yàn)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象給水通電,兩極均產(chǎn)生氣泡。一段時(shí)間后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積多,它們的體積比約為1:2電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象檢驗(yàn)氣體的方法正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣。負(fù)極相連的玻璃
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】第3課:探究水的組成?引入:?水屬于哪一類物質(zhì)??它是由哪些元素組成??玻璃瓶中的水結(jié)冰后為什么會(huì)將瓶子凍裂?一、是的物理性質(zhì):{學(xué)生閱讀,指出物理性質(zhì)}1,通常水是無色、無氣味、無味道的液體。2,1大氣壓下,水的凝固點(diǎn)為0。C,沸點(diǎn),,3,冰比水輕,冰浮在水面上;
2024-09-28 16:09
【總結(jié)】《水的組成》說課稿程曉光扶余市第二中學(xué)《水的組成》第一課時(shí)說課稿扶余市第二中學(xué)程曉光尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師大家好:我說課的內(nèi)容是《水的組成》第一課時(shí),下面從教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思幾個(gè)方面談?wù)勛砸褜@節(jié)課的設(shè)計(jì)。-、教材分析1、在教
2025-04-17 05:08
【總結(jié)】《放射性的現(xiàn)象及其應(yīng)用》放射現(xiàn)象及其應(yīng)用核能一、放射性的發(fā)現(xiàn)貝克勒爾(AntoineHenriBecquerel,—)是法國物理學(xué)家。對物理學(xué)的貢獻(xiàn)主要是發(fā)現(xiàn)了放射性輻射。?居里夫人(MarieCurie,1867-1934)法國籍波蘭科學(xué)家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種
2024-11-18 11:15