20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第五單元分?jǐn)?shù)加法和減法第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第80頁(yè)例1、“試一試”和“練一練”，第82頁(yè)練習(xí)十二第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，能解釋異分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算過(guò)程，正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法并學(xué)會(huì)驗(yàn)算，能解決一些分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

2024-11-21 06:16

新蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元圓第2課時(shí)口算卡含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元《圓》第2課時(shí)口算卡含答案 課前小練： 圓的面積公式：（） 1、想一想,算一算（知識(shí)運(yùn)用） 1、求出下列各圓的面積： （1）r=（2）r=（3）r=8米 ...

2025-04-05 05:08

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2015年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第4課時(shí) 第四課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第36頁(yè)練習(xí)五第11～14題，思考題。 教學(xué)...

2025-10-19 22:34

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第8課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2015年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第8課時(shí) 第八課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第45頁(yè)練習(xí)七第3～8題。教學(xué)目標(biāo)： 1...

2025-10-19 22:40

數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)-圓的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)　圓的認(rèn)識(shí) 1. 半徑（r） 4厘米 15米 16厘米 直徑（d） 9分米 。 （1）甲圓：r=4厘米；乙圓：r=6厘米。()圓大...

2025-04-02 02:46

數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)-圓的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)　圓的認(rèn)識(shí) 1. 半徑（r） 4厘米 15米 16厘米 直徑（d） 9分米 。 （1）甲圓：r=4厘米；乙圓：r=6厘米。()圓大...

2025-04-02 02:07

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第5課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課時(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第59～60頁(yè)例5、例6、及“練一練”，練習(xí)九的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念，能判別一個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。3．讓學(xué)生在探索過(guò)程中，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí)，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

2024-11-21 06:24

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第9課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9課時(shí)約分教學(xué)內(nèi)容：教材第68頁(yè)的例13，完成練一練和練習(xí)十的第4—8題教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)；并能初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。2．認(rèn)識(shí)約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的含義，理解和掌握約分的方法，學(xué)會(huì)約分的書寫形式。3．在知識(shí)的運(yùn)用中體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：掌握約分的方法。教學(xué)難點(diǎn)：解釋約分的過(guò)

2024-11-21 05:31

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第15課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15課時(shí)整理與練習(xí)（二）教學(xué)內(nèi)容：教材第76～77頁(yè)的練習(xí)與應(yīng)用第8—13題?！疤剿髋c實(shí)踐”第14-16題，“評(píng)價(jià)與反思”。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，掌握約分、通分、比較分?jǐn)?shù)大小的方法，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．使學(xué)生通過(guò)探索與實(shí)踐，發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-20 23:50

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課時(shí)約分（練習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：教材第70頁(yè)練習(xí)十的第9—15題教學(xué)目標(biāo):，掌握約分的方法，并能正確約分，會(huì)用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示計(jì)算或相關(guān)問(wèn)題的結(jié)果。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)商不變的規(guī)律與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生初步形成約分的一般技能技巧。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)生基本性質(zhì)和約分。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)約分的技能。教學(xué)方

2024-11-21 06:15

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁(yè)例1和“練一練”，第58頁(yè)練習(xí)八的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，能根據(jù)具體情境表示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，聯(lián)系實(shí)際情境解釋或說(shuō)明分?jǐn)?shù)的具體意義；認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位，能說(shuō)明分?jǐn)?shù)的組成。2．使學(xué)生經(jīng)歷有具體到抽象的認(rèn)識(shí)、理解

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第13課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課時(shí)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材第74頁(yè)練習(xí)十一的第9—14題，思考題。教學(xué)目標(biāo)：，能熟練而靈活地運(yùn)用通分的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較。，能靈活應(yīng)用知識(shí)判斷分?jǐn)?shù)的大小，發(fā)展分析、推理等思維能力，培養(yǎng)思維靈活性等思維品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：通分和分?jǐn)?shù)的大小比較。教學(xué)難點(diǎn)：靈活應(yīng)用知識(shí)判斷分?jǐn)?shù)的大小。

2024-11-20 23:50

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第12課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：教材第72頁(yè)的例15，完成練一練和P73練習(xí)十一的第4—8題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和掌握異分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法，能正確比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，并能靈活運(yùn)用方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)大小的比較。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索、交流分?jǐn)?shù)大小比較的過(guò)程，感受運(yùn)用已有的知識(shí)可以探索、解決問(wèn)題，體會(huì)知識(shí)的聯(lián)系；理解不同

2024-11-20 23:50

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第6課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課時(shí)假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：第60～61頁(yè)例7、例8“練一練”，練習(xí)九第5～9題。教學(xué)目標(biāo)：，知道帶分?jǐn)?shù)是由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)；能把整數(shù)寫成分母是任何自然數(shù)的假分?jǐn)?shù)，能比較整數(shù)與假分?jǐn)?shù)的大小。2．通過(guò)畫圖、分析、說(shuō)理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)分析比較抽象概括等數(shù)學(xué)

2024-11-21 05:31

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課時(shí)：練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教材第57～58頁(yè)練習(xí)八的第12～18題。教學(xué)目的：，加深對(duì)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的認(rèn)識(shí)，并能解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。，能體會(huì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)操作、觀察、比較等思維能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想，發(fā)展幾何直觀和數(shù)感。，逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)；能主動(dòng)參與思考、交流等活動(dòng)，培

2024-11-21 05:31

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第7課時(shí)(完整版)

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第7課時(shí)(更新版)

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第7課時(shí)(專業(yè)版)

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第7課時(shí)(留存版)