【總結】第一頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第二頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第三頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第四頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第五頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第六頁,編...
2024-10-21 22:23
【總結】第四單元分數(shù)的意義和性質第二課時:分數(shù)單位教學內(nèi)容:教材第62頁的內(nèi)容。教學目標::使學生理解分數(shù)單位。:引導學生學會抽象概括。:培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。教學重難點:理解分數(shù)單位。教具準備:小圓片12個。教學過程一、復習導入。。。實驗小學男教師人數(shù)占全校教師人數(shù)的
2024-12-03 04:36
【總結】五年級數(shù)學(下冊)輔導資料第四單元分數(shù)的意義和性質姓名一、腦筋轉轉轉,答案全發(fā)現(xiàn)。1、兩個分數(shù)的分子相同,則這兩個分數(shù)()。2、把2米長的繩子平均分成3段,每段占全長的()。A.C.D.米3、小明把5個梨平均分給4個小朋友,平均每人分()個梨。A.
2025-04-04 03:09
【總結】小學數(shù)學五年級第四單元驗收一、填空(每空1分,共20分,第4小題1分)位“1”。于1。7.把9米長的繩子平均分成5段,每段長( )米,每段占全長8.最簡分數(shù)的分子和分母是( )。( )。是假分數(shù);當a是( )時,它的值是0。二、判斷(每題2分,共20分)1.通分就是把分母不同的分數(shù)改寫成分母相同的分數(shù)。
2025-04-04 03:08
【總結】第一課時因數(shù)和倍數(shù)教學內(nèi)容:蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》五年級下冊第30~32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”,第35頁練習五第1~4題。教學目標:1.使學生認識倍數(shù)和因數(shù),能判斷兩個自然數(shù)間的因數(shù)和倍數(shù)關系;學會找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,能按順序找出100以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù),10以內(nèi)自然數(shù)
2024-11-21 02:19
【總結】 五年級第四單元《分數(shù)的意義和性質》第2課時口算卡含答案 課前小練: 讀出下面的分數(shù),再把它們分別填在下面的圈里。 真分數(shù): 假分數(shù): 1、想一想,填一填(知識運用) 1、在中,...
2025-04-01 22:34
【總結】 【分層訓練】蘇教版數(shù)學五年級下冊第四單元《分數(shù)的意義和性質》拔高卷 姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、單選題(共8題;共16分) 49的分母...
2025-04-05 05:28
【總結】 第四單元《分數(shù)的意義和性質》第1課時口算卡含答案 課前小練: 用分數(shù)表示下面各圖形中的陰影部分和空白部分。 ()()()() 1、想一想,填一填(知識運用) 1、用陰影表...
2025-04-01 22:30
【總結】第七單元解決問題的策略(一)教學目標:,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉化方法,從而有效的解決問題。,從策略的角度進一步體會知識間的聯(lián)系,感受轉化的應用價值。,增強解決問題的策略意識,主動克服解決問題過程中遇到的困難,獲得成功的體驗。重點學生探索怎樣將不規(guī)則圖形轉化成規(guī)則圖形。難點引導學生通過
【總結】 蘇教版數(shù)學五年級下冊第四單元分數(shù)的意義和性質單元檢測(含答案) 一、填空。(24分) 1、=()÷() 24÷7=()(填分數(shù)) 2、是一個( )分數(shù),它的分數(shù)單位是( ),它有...
【總結】蘇教版數(shù)學五年級下冊第四單元分數(shù)的意義和性質同步練習(一)D卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2025-04-05 01:43
【總結】蘇教版數(shù)學五年級下冊第四單元分數(shù)的意義和性質同步練習(三)B卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2025-04-05 01:49
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第二頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第三頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第四頁,編輯于星期六:七點三十四分。,,,,第五頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第六...