5淺談在農(nóng)村小學(xué)如何開展電腦制作活動(編輯修改稿)
2024-09-07 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 笨鳥先飛 ’’ 的方法，在開展信息技術(shù)這門課的基礎(chǔ)上，于每年 3— 4月 份（也就是全 國電腦制作活動之后）在全校范圍內(nèi)開展一次計算機操作、電腦制作 創(chuàng)意比賽，選拔一批對計算機興趣濃厚的，具有一定創(chuàng)新意識的學(xué)生。 然后選派專業(yè)教師對這部分學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo)，從而提高學(xué)生的 計算機應(yīng)用水平，形成一定的技術(shù)保障。 二、在確定選題方面，切勿出現(xiàn) ? 人云亦云 ’’ 現(xiàn)象。有部分指 第 3 頁 共 4 頁 導(dǎo)教師說： ? 我們農(nóng)村小學(xué)生知識面狹隘，對國家大事知之甚少，談何進行電腦制作。 quot。難道就一定要從我們國家大事著手進行電腦制作嗎。其實不然，往往從一些大 方向、大政策著手的作品由于脫離我們學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，顯得那么地蒼白，那么地?zé)o力。我們制作作品應(yīng)該從我們孩子的生活和學(xué)習(xí)中出發(fā)，挖掘具有
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