5淺談創(chuàng)新和推動(dòng)青少年法治文化建設(shè)工作(編輯修改稿)
2024-09-07 04:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法律的武器保護(hù)自己，一味重視填鴨法條式的教學(xué)卻忽視了對(duì)青少年法律精神的塑造，守法習(xí)慣的培養(yǎng)和用法能力的發(fā)展，那么在實(shí)踐中廣大青少年也難最終在 “ 知 ” 的基礎(chǔ)上真正轉(zhuǎn)化為 “ 行 ” ，法制教育課能起到多少效果需要打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。 二是法治活動(dòng)流于形式。目前，針對(duì)青少年課堂外的法制教育主要的表現(xiàn)形式為開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)。此類(lèi)活動(dòng)的初衷是鍛煉青少年將在課堂上所學(xué)的各種法律知識(shí)運(yùn)用到日常的生活中去，加深青少年對(duì)于法律知識(shí)的理解，提升青少年利用法律武器 保護(hù) 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 自己的能力。但近年來(lái)，青少年法治文化活動(dòng)也暴露出了不少問(wèn)題，如校級(jí)活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)乏味，主要依靠文藝表演、法制競(jìng)賽、法制征文等傳統(tǒng)方式，單一的形式是青少年對(duì)于活動(dòng)的熱情下降，直接導(dǎo)致了各項(xiàng)活動(dòng)的參與度低；大型活動(dòng)形式流于表面，大型宣傳活動(dòng)往往伴隨著接待上級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)、迎接外界貴賓、活動(dòng)開(kāi)閉幕式等 “ 政治 ” 性任務(wù)，雖可以展現(xiàn)出法治文化建設(shè)的成效以及青少年的風(fēng)貌，卻很難起到法治文化宣傳活動(dòng)應(yīng)有的作用；政府組織活動(dòng)參與面狹窄，政府組織的青少年法治文化活動(dòng)面向社會(huì)，卓有成效，歷次活動(dòng)中展示出的青少年良好的法律文 化知識(shí)底蘊(yùn)均獲得了參與群眾的一致好評(píng)，但是參加活動(dòng)的青少年往往都是那些有參加經(jīng)驗(yàn)的、乖巧懂事的、成績(jī)優(yōu)良的。這也導(dǎo)致了大部分的學(xué)生無(wú)法參與到類(lèi)似的法治文化活動(dòng)中去，學(xué)而不致用，學(xué)而不會(huì)用。諸如此類(lèi)的問(wèn)題著實(shí)的影響到了青少年法治文化活動(dòng)的開(kāi)展，在活動(dòng)中也未能緊抓法治文化建設(shè)的中心。 三是法治建設(shè)忽視校外。近年來(lái)青少年法治文化建設(shè)的重心是校園法治文化建設(shè)，卻忽視了另一類(lèi)人的法制教育，這些人因?yàn)榉N種原因離開(kāi)校園，輟學(xué)在家，亦或是外出打工，被稱(chēng)為 “ 社會(huì)青年 ” 。社會(huì)青年是平時(shí)最不容易接受到法制教育的人群，又恰恰是最易產(chǎn)生犯罪的青年人群。 “ 五五普法 ” 末期，中央綜治委辦公室、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 最高人民法院、最高人民檢察院、教育部等部門(mén)曾開(kāi)展 “ 重點(diǎn)青少年群體摸底排查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng) ” 。摸底排查結(jié)果不容樂(lè)觀，全國(guó)約有 2820 萬(wàn)名達(dá)到法定入學(xué)年齡但又不在學(xué)、無(wú)職業(yè)的閑散青少年，其中 “ 有不良或嚴(yán)重不良行為 ” 的青少年 115 萬(wàn)人。 “ 有嚴(yán)重不良行為 ” 的青少年達(dá) 25 萬(wàn)人，其中有 16 萬(wàn)人在 18 歲至 25歲之間。而另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó) 25 歲以下的青少年中，大約每 11 人中就有 1 人屬于閑散青少年，而每 25 名閑散青少年中，就 有 1人有過(guò)不良行為。這些人往往存在著家庭條件差，知識(shí)素質(zhì)有限等各種不利于接觸法律的條件。長(zhǎng)期游離于家庭之外，混跡于社會(huì)之中，加之正處于青春躁動(dòng)的年紀(jì)，很容易受到不良誘惑產(chǎn)生一時(shí)沖動(dòng)，做出后悔終生的事，經(jīng)過(guò)監(jiān)獄看守所的交叉感染又容易滋生更多的不良品質(zhì)，加上社會(huì)對(duì)于犯罪前科的歧視，使得部分青年人回 到社會(huì)后無(wú)法適應(yīng)，從而走上多次犯罪的道路，造成惡性循環(huán)。作為一名曾在監(jiān)獄工作過(guò)的同志，我深刻感受到當(dāng)今社會(huì)犯罪年齡低齡化，手段殘忍化，方式多元化。社會(huì)閑散青年的法治文化教育，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。 三、創(chuàng)新和推動(dòng)青少年法治文化建設(shè)的對(duì)策思考 首先，改變觀念，增強(qiáng)
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